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2024年学校语文教研组工作计划

一、工作目标

1.提升语文教师的教学能力，使其能够更好地实施素质教

育；

2.加强教研组的学科研究和交流，提高教育教学质量；

3.开展多种形式的活动，提高学生的语文素养和综合应用能

力；

4.注重语文教学的创新和发展，培养学生的创新思维和创作

能力。

二、工作内容

1.教研活动

（1）每周组织一次教研活动，围绕教材解读、教学方法、评

价方式等方面展开研讨；

（2）定期举办观摩课活动，教师相互观摩，借鉴他人教学经

验，提高教学水平；

（3）开展中小学横向教研活动，与其他学校的语文教研组互

通有无，共同研究和探索语文教学的问题。

2.教学改革

（1）探索语文教学的创新方法，注重培养学生的批判思维和

创新能力；

（2）积极推进多媒体教学手段的应用，提高教学效果；

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（3）注重学生学习兴趣的培养，设计并实施有趣的教学活

动。

3.教学研究

（1）开展教育教学研究，探索优化教学环境、提高教学效果

的方法；

（2）研究阅读教学方法，培养学生的阅读理解能力；

（3）研讨文言文教学的策略和方法；

（4）研究写作教学的有效途径，培养学生的写作能力。

4.学生素质提高

（1）开展语文学科品德教育，培养学生的道德情感；

（2）组织有针对性的辅导班，提高学生的学习能力；

（3）组织才艺比赛、读书分享会等活动，提高学生的综合素

质。

三、工作计划

1.1月份

（1）召开教研组年度工作会议，制定并讨论学科研究和教学

改革的目标和计划；

（2）组织教师参加中小学教育教学研究活动，与其他学校的

教师交流和学习；

（3）组织教师观摩课活动，进行教学反思和交流。

2.2月份

（1）研究并制定第一学期的教学计划和教学大纲；

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（2）开展教材解读研讨会，明确教学重点和难点。

3.3-7月份

（1）每周组织一次教研活动，包括教材教法研讨、评价方式

讨论等；

（2）开展多种形式的教研活动，如教学观摩、教学案例分析

等；

（3）组织学生参加各类比赛和活动，提高综合素质。

4.8月份

（1）总结和评估上半年的工作，分析存在的问题和改进方

向；

（2）制定下半年的教研计划，明确下一学期的教学目标和重

点。

5.9-12月份

（1）开展中小学横向教研活动，与其他学校的语文教研组互

通有无，共同研究和探索语文教学的问题；

（2）加强个性化教学研究，注重对学生的学习差异性进行有

效的应对；

（3）组织期中、期末考试的试卷评阅活动，总结和分享评阅

经验。

四、工作保障

1.成立教研组办公室，提供学科教研、备课和评估工作所需

的场地和设备；

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2.优化教研组人员结构，配备专职教师作为教研组的指导人

员；

3.将教研组会议的时间纳入每周工作计划，确保教师参与

度；

4.加强学科教研组与学校教务处和其他学科教研组的沟通与

协作，形成共同努力的合力。

五、工作评估

1.每学期末组织教研组成员进行自我评估和互评，总结教研

组工作的亮点和不足；

2.每学期末召开教研组工作总结会议，以提升教研组工作质

量；

3.定期向教务处提交教研组工作报告，向学校领导和全体教

师推广教研成果，提高学校教学质量。

以上，是2024年学校语文教研组的工作计划，旨在提升教师

能力，推动语文教学改革，培养学生的综合素质，为学校的教育

教学质量贡献力量。

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