2-1 船的历史（教学课件）-五年级科学下册（教科版）.ppt

研讨2：怎样让独木舟保持稳定而不侧翻？制作独木舟时要保证对称，船的左右两侧一样高。垫圈要轻放在中间，不要偏左或者偏右，让小船保持平稳。此外，还可以加宽船体。2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。教科版·科学·五年级下册第二单元：船的研究2.1船的历史船的研究船是人类的伟大发明。自从有了船，人们可以借助它在水面上自由、方便地行驶，还可以把很多货物运送到远方。人们是怎样造船的？造船的过程中需要用到哪些技术呢？让我们跟着船的历史去探索吧。导读聚焦船是生活中常见的运输工具，给人们的生活带来很多便利。关于船，你知道什么，还想研究什么？探索1.交流我们知道的关于船的知识，并记录在班级记录表上。关于船的知识我们已经知道的我们还想研究的探索2.观看船的发展历史图片，思考船的哪些方面发展了。船的比较项目摇橹木船轮船体积船体材料动力小大木头钢铁人力煤、重油结构载重量功能探索3.研究独木舟。独木舟是一种用单根树干挖成的小舟，需要借助桨驱动。它的制作简单，不易有漏水、散架的风险，可以说是人类最古老的水域交通工具之一。把一根木条当作独木舟的模型。试一试，你的独木舟能稳定地负载一个物体吗？载重量材料：木条、重物、水槽思考：在装载重物时①我们要注意什么？②独木舟有哪些缺点？船在水中行驶时，会受到水的阻力。比一比，下面哪种形状的船受到的阻力小。形状与阻力研讨1：从船的发展历史中，你发现了哪些变化？船的外形、材料、结构、体积、动力……船的发展历史就是一部人类社会科技发展史。*