2024版《学前教育学》教案(完整版) .pdf

《学前教育学》教案(完整版)

2024/1/261

目录

•课程介绍与教学目标

•儿童发展与教育理论基础

•幼儿园课程设计与实施方法

•幼儿园环境创设与资源利用

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目录

•幼儿园一日生活组织与管理技巧

•幼儿园教师专业素养提升途径

•总结回顾与展望未来发展趋势

2024/1/263

01

课程介绍与教学目标

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学前教育学概述

学前教育学的定义学前教育学的重要性

研究0-6岁儿童教育现象和规律的科为儿童提供全面、科学、有效的教育，

学。促进儿童身心健康发展。

学前教育学的研究对象

包括儿童发展、教育原理、教育方法、

教育评价等方面。

2024/1/265

教学目标与要求

010203

知识目标能力目标情感目标

掌握学前教育学的基本概念、能够运用学前教育学的知识，分培养学生对儿童教育的热爱和责

原理和方法。析和解决儿童教育中的实际问题。任感，树立正确的儿童观和教育

观。

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课程安排与时间

03

课程安排课程时间课程形式

本课程共分为导论、儿童发展、教育原理、本课程共计36学时，每周3学时，共12周。采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方

教育方法、教育评价等五个部分。