河南省新未来联考2023-2024学年高三10月语文试题及答案解析 .pdf

河南省新未来联考2023-2024学年高三10月语文试

题及答案解析

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：

诺贝尔在遗嘱中规定，文学奖颁发给“文学家，他曾在文学园地里创作出富有理

想主义的最杰出的作品”。诺贝尔文学奖无法脱离政治的影响，在某种意义上，

其最突出的偏向恰恰是其政治趣味。两次世界大战期间，诺贝尔文学奖评奖委员

会身不由己地奉行了一种“中立国”的政策。文学奖获得者大多来自北欧和一些较

小的民族国家，他们在政治立场上保持中立，文学成就显得平庸，缺乏独树一帜

的创新和探索。在对待苏联作家时，瑞典文学院的政治趣味显得更为褊狭。五名

获奖者为蒲宁、帕斯捷尔纳克、肖洛霍夫、索尔仁尼琴、布罗斯基，除了因文学

性而获奖的肖洛霍夫之外，要么是“流亡者”，要么是“叛徒”，要么是持不同政见

者，三人流亡异国，一位拒绝流亡却选择了自我放逐。1964年，萨特发布拒绝

受奖的声明，批评诺贝尔文学奖在冷战中偏向西方阵营，或对东方阵营的叛逆者

或“理想主义者”青睐有加。

（摘编自黄发有《诺贝尔文学奖和中国当代文学》）

材料二：

印度文学巨匠泰戈尔于1913年获得诺贝尔文学奖，其获奖的《吉檀迦利》是一

部献给神的颂歌集。他无限崇敬的神，是以博爱为核心的人道主义思想的化身。

泰戈尔一生都在思考神、自我和自然界三者之间的关系。在《吉檀迦利》中，泰

戈尔正是用西方近代资产阶级的信仰标准——自由、平等、博爱——来包装印度

传统宗教的神，其实质是他的以人为本的宗教。这里面包含了与大自然的和谐感

和与万物的亲近感。瑞典文学院在颁奖词中说，泰戈尔诗歌里“充满了为全人类

所理解的真正的人性”。“这位诗人的动机之一是在努力调和人类文明的两极分

化；这种两极分化的状态乃是我们当今世界的特征。”众所周知，泰戈尔获奖时，

欧洲正处于第一次世界大战爆发的前夜，而时代的语境正是寻找救世良方、解除

欲来之危机。诺贝尔文学奖评委会在很大程度上是考虑到这一点的。

奈保尔的文化身份是特殊的。他是印度高种姓婆罗门的后裔，却远离了印度文化

的大氛围；他出生在特立尼达，但对这个曾被西班牙和英国先后殖民过的岛国的

贫瘠的历史文化并不认同；他接受了英国教育并定居此地，但又无时不在一种“中

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心”（殖民地）和“边缘”（宗主国）感觉之间徘徊。基于此，奈保尔的作品一方面

关注后殖民社会边缘人的根基丧失、家园失却、归属不定的虚无感和无根感，另

一方面也反映后殖民地边缘文化与欧洲主流文化的冲突。被瑞典文学院誉为杰作

的《抵达之谜》中，叙述者最终拥有的“房子”是奈保尔生存在这个急遽变化、动

荡不安的世界中，重新发现和创造出的自我栖居之所。奈保尔苦苦追寻后殖民时

代的“诗意的栖居”，恰与时代的语境——世界人们普遍关注人的生存境况、探讨

人的生存哲学暗相契合。奈保尔的获奖，明显地体现出时代语境对于文学审美的

制约和影响。

（摘编自尹锡南《泰戈尔与奈保尔：诺贝尔文学奖“光晕”与印度书写》）

材料三：

在诺贝尔的遗嘱及由此而制定的诺贝尔奖颁奖规章中，文学奖的评选标准是：不

论国籍，但求对全人类有伟大贡献，且具有理想主义倾向的杰出文学作品。不难

看出，这个标准太过笼统，也太死板。因此在具体操作中，评委会会在不同的时

期将标准作出相应的变通，以适应文学不断发展的实际情况。如瑞典诗人、诺贝

尔文学奖评委会成员埃斯普马克曾于1987年说过：“三十年代，得文学奖的人是

高尔斯华绥、辛克莱·路易斯、赛珍珠等，因为他们是世界公认的作家，文学奖

是奖给对全人类有益的人。当时许多人都喜欢看他们的作品。二战以后发生了变

化，年轻的读者喜欢看现代作品，年轻的评委会倾向于艺术上有创新的人。艾略

特、福克纳等被推上来了。他们作品的质量是上乘的——虽然读者范围在当时还

不大。采取这样的标准完全是一种新的做法。”

同样，当大江健三郎得知他继泰戈尔、川端康成等人之后，成为第七位获得诺贝

尔文学奖的东方作家时，他也感到很偶然。

但是，我们不得不承认评选委员会是有眼光的。大江健三郎始终怀抱并坚持不懈

地在作品中表达人道主义的理想。他的创作方法熔现实主义基础、心理体验特色、

变异怪诞风格为一炉，独创性地将这三大要素整合成为“怪诞的心理现实主义”方

法，在当代世界文学中独树一帜、独领风骚。在获诺贝尔文学奖之前，他已经先

后得到国内外的多项大奖。他的作品已被译为世界上的86种文字出版。到1994

年，瑞典文学院对大江的评价已经非常之高，其授奖理