2-8 模拟安装照明电路（教学课件）-四年级科学下册（教科版）.pptx

【第二单元电路】;;素养分析;核心素养;学习重难点;学习活动;学习任务一;客厅;通过本单元的学习，我们知道了怎样连接一个电路，怎样用开关控制电流的通和断。;如果你是小电工，你会怎样设计呢？;学习任务二;小组合作,设计一个房间的照明电路。;设计方案

画平面图：标出物品（书桌、床、窗户）摆放位置

画电路图：2个小灯泡，2个开关的电路图

最后思考如何布置导线来组成电路。;班级交流。

阐述设计的合理性，并倾听他人的意见。

修正和优化小组的设计方案。;画出小组设计的电路图:电池（房间电源)、两个小灯泡（两盏电灯)、两个开关各在什么位置?怎样组成一个电路?

按照电路图组装电路。;与其他小组进行分享。;学习任务三;两节电池、一个灯泡的两种连接;一节电池、两个灯泡的两种连接;学习任务四;为什么每个开关可以控制不同的电路？;学习任务五;达标训练;达标训练;总结评价;;点击输入标题;课后作业;预习下一节内容。;