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2024年山东省成人高考专升本《教育理论》
重点题型汇编(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.下列不是家庭教育的主要特点的是()
A.教育方法的多样化B.教育形式的集体化C.教育内容的生活化D.教育
方式的情感化
2.有的儿童情感深沉、持久,而有的儿童则表现为奔放、热情。这说明
了青少年身心发展的()
A.顺序性B.不均衡性C.可变性D.个体差异性
3.实现教育目的的主要途径是
A.德育B.班级带理C.教学D.家校合作
4.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?()
A.遗传B.环境C.教育D.社会活动
5.在课外校外教育的多种组织形式中,以部分学生的兴趣、爱好和要求为
基础所开展的活动属于
A.个人活动B.研学旅行活动C.小组活动D.群众性活动
6.《教学与发展》的作者是()
A.凯洛夫B.赞科夫C.加里宁D.马卡连科
7.短时记忆的主要编码方式是
A.语义编码B.听觉编码C.视觉编码D.模像编码
8.在教育学发展过程中,德国教育家梅伊曼和拉伊等人代表的学派是
A.实验教育学B.批判教育学C.文化教育学D.实用主义教育学
9.张老师在班主任工作中,经常采用表扬、奖励、批评、处分等方法来
提高学生思想品德水平。这种德育方法是()。
A.说服教育法B.个人修养法C.榜样示范法D.品德评价法
10.教育的本质属性是()。
A.使新生一代适应现有的生产力
B.使新生一代适应现有的生产关系
C.使新生一代接受现有的主流文化
D.有目的的培养人的社会实践活动
11.决定教育发展规模和速度的根本因素是
A.政治经济制度B.生产力水平C.民族文化传统D.人口结构
12.凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一个教育流派?()
A.形式教育派B.实质教育派C.传统教育派D.现代教育派
13.在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代。这种功能称之
为()
A.教育传递—保存文化功能B.教育传播—交流文化功能C.教育选择—
提升文化功能D.教育创造—更新文化功能
14.课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程,对课程进行这种划
分的角度是()
A.学生对课程选择的自由度B.课程管理制度C.课程的组织核心D.课程
的存在形式
15.个体接收、加工、存储和应用信息的能力属于()
A.个体接收、加工、存储和应用信息的能力属于B.认知能力C.社交能
力D.创造能力
16.对心理活动与行为表现之间的因果关系进行分析与阐明,这种心理学
研究目标是
A.陈述心理现象B.预测心理活动C.调控心理与行为D.解释心理现象
17.班主任工作的主要任务是()
A.对学生进行品德教育B.组织学生参加劳动和其他社会活动C.关心学
生身体健康D.做好家长工作,争取社会有关方面配合
18.教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()
A.主体地位B.主导作用C.领导作用D.执行作用
19.人在智力活动中认识、探求和维护真理的需要是否满足而产生的主观
体验是()
A.情绪B.美感C.理智感D.道德感
20.程序性记忆和陈述性记忆是贮存在哪一种记忆中的两种记忆方式
()
A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.感觉记忆
21.“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是()。
A.夸美纽斯B.洛克C.杜威D.赫尔巴特
22.一个人典型的、稳定的心理活动的动力特性是指()
A.性格B.气质C.能力D.意志
23.教育学的研究对象一般为()。
A.教育现象及规律B.教育政策与法规C.教育理论与实践D.教育历史与
现实
24.俗话说:“人逢喜事精神爽。”这是哪一种情绪状态()
A.激情B.心境C.应激D.热情
25.教育活动开展的出发点和归宿是()。
A.教育目的B.教育制度C.教育内容D.教育途径
二、判断题(8题)
26.表面特质是指那些相互联系而以相同原因为基础的行为特质。
A.正确B.错误
27.教学过程中强调教师的主导作用势必会降低学生的主体地位。
A.正确B.错误
28.我国明确规定当前九年制义务教育须实行“六三”分段。
A.正确B.错误
29.幻想是指与个人愿望相联系,并指向于未来的
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