2024届高考一轮复习历史综合提升学案(部编版)板块四世界古代史3281.pdf

综合提升(四)世界古代史

纵横关联一古代文明具有多样性与统一性的特点

1．多样性的表现

(1)古代的两河流域、尼罗河流域、印度河和恒河流域，以及中国的黄河和长江流域，凭借大

河流域灌溉之利，发展农业生产，产生了国家，创造了文字，形成各具魅力的文化，构成了

世界文明的源头。

(2)美洲大陆在相对孤立的条件下，形成玛雅、阿兹特克、印加三个印第安文化中心，丰富了

人类文明。

(3)希腊城邦民主制、精彩纷呈的艺术文化成果以及罗马法制为欧洲文明，尤其是工业文明的

孕育提供了丰富的精神遗产。

(4)随着日耳曼人入侵，西罗马帝国灭亡，欧洲中世纪形成以庄园经济、附庸采邑制和基督教

信仰为基本特征的封建社会。

(5)古代世界基本上处于各地区独立发展为主的区域文明阶段，文明起源多元性、文明发展多

样性是这一时期历史发展的总体特征。

2．统一性

(1)这个统一性是指具有共同的本质。如不同地区的人类，都有基本的物质(衣、食、住、行等)、

精神生活(文字、文学、思想、艺术等)的需要，但是，满足这些基本需要的手段和方式在不

同的时代和不同的民族中是有差异的，即统一性存在于多样性之中，是多样性的本质和依据。

(2)各国、各地区、各民族都创造了优秀的文化成果，形成自身的文明特点，逐渐成为世界人

民共同的物质和精神财富。

针对训练

1．(2022·惠州模考)苏美尔人利用两河流域丰富的芦苇秆和泥板进行书写，《吉尔伽美什》反

映了两河流域居民对生活和生命的态度，古埃及人利用尼罗河的莎草制作纸张，阿拉伯人继

承融合了周边文化遗产，创造了阿拉伯文化。由此可以得出的结论是()

A．世界各地文化是多样的且独立发展

B．不同的生存条件会产生不同的文化类型

C．世界各地共同推动人类文化的发展

D．区域文化的发展是与其他区域交流的结果

答案B

解析“独立发展”不是阿拉伯文明的特点，排除A项；材料未体现“共同推动人类文化的

发展”，排除C项；D项说法错误，区域文化的发展主要靠自身条件，排除。

2．(2023·淄博质量检测)古希腊人经常遇到人多地少的挑战，这迫使他们一方面不断向海外移

民，一方面因地制宜，利用山区矿藏丰富的有利条件大力发展建筑、美术、日用陶器等工商

业；而生活在美洲的阿兹特克人为解决人地矛盾则发明了“浮动园地”，至今还在使用。上

述史实可以说明()

A．古代文明各自封闭独立发展

B．自然环境严重影响人类文明的发展

C．农业产生是文明出现的前提

D．人类文明发展具有多元性和统一性

答案D

解析根据材料可知，在世界不同的地域，人们为了生存和发展做着几乎同性质的探索，说

明人类文明发展具有多元性和统一性，D项正确；古代文明各自封闭独立发展不符合史实，

排除A项；自然环境严重影响人类文明的发展，在材料中体现不出，排除B项；农业产生是

文明出现的前提，不符合史实，排除C项。

纵横关联二古代东西方奴隶制文明的比较

文明区域古代亚非文明古代西方文明

古代埃及、古巴比伦王

典型代表古代希腊

国、古代印度、古代中国

发源地区大河流域地中海沿岸

文明基础发达的农业繁荣的工商业、航海业

文明类型大河文明海洋文明

对外交往很少海外贸易和殖民扩张

经济上：农业文明。经济上：商品经济、海外贸易发达。

基本特征

政治上：中央集权政治上：民主政治

特点封闭型开放型

针对训练

3．(2022·大连质量检测)据考古发现，约公元前170