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在茫茫的宇宙中,月球是离地球最近的天体。千百年来,她始终蒙着一层神秘的面纱,编织着许多神话与传说。嫦娥奔月吴刚伐桂玉兔捣药400多年前,意大利天文学家伽利略用自制的望远镜观察月球,看到了月球表面众多的环形山、高地和“月海”。月球的地形主要有两种:月海和环形山。月海是月球上比较低洼的平原。环形山,即月坑,希腊文中是“碗”的意思,是一种环形隆起的低洼地形。月海环形山20世纪70年代,科学家结合观测证据提出了新的观点:这些环形山大部分是由来自宇宙的流星体撞击形成的。实验1:模拟环形山的形成。实验材料:托盘、直尺、大小不同的石子、细沙。实验步骤①在一个盘子里铺上约3厘米厚的细沙。②从不同高度、不同位置往沙盘里丢相同大小的石子。③再从同一高度、不同位置丢大小不同的石子。注意事项①把沙子倒入盘子后,把沙子抹平,以便在实验中成坑明显。②石子要自然下落,手松时不要用力。③取出石子时要小心,注意不要破坏“坑”的形状。④重复三次。实验说明模拟模拟石子丢石子月球表面流星体流星撞击月球表面的运动变的因素不变的因素“环形山”的大小石子下落的高度石子的大小石子的位置123变的因素不变的因素“环形山”的大小石子的大小石子下落高度石子下落位置123实验观察记录表实验现象①大小相同的石子越高形成的沙坑越深越大,越低形成的沙坑越浅越小。②从相同高度扔石子,石子越大形成的沙坑越大,石子越小形成的沙坑越小。实验结论:月球表面的环形山是流星体撞击而形成的。实验设计实验2:观察“环形山”的阴影的变化。用手电筒光直射、斜射沙盘里的石子坑,观察石子坑阴影的变化。太阳实验现象当手电筒直射沙坑时,观察到沙坑影子较小;而斜射时沙坑影子较大。直射斜射实验器材台灯(模拟太阳)、排球(模拟月球)、人(模拟地球)。实验3:模拟月球的公转,观察“月相”的变化。实验过程①拉上窗帘,关上顶灯,打开台灯并放在教室中央。②手臂伸直,双手托住一只排球,球的位置比头稍高。③原地转动身体,让球一直保持在身体的前方。④观察球面受光的情形。实验总结月相变化跟月球不发光有关,跟太阳照射有关,跟月球围绕地球公转有关。地球月亮太阳知识卡片在宇宙中,环绕行星运行的天体被称为卫星。月球围绕地球运行,是地球的卫星,也是距地球最近的天体。它还是迄今人类唯一登陆过的地外天体。月球上没有空气,没有液态水,缺乏生命存在的必要条件。月球自己并不发光,但能够反射太阳光。2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。【第二单元地球、月球与太阳】苏教版四年级下册目录CATALOG01020304素养分析学习活动总结评价课后作业XUEXIHUODONGZONGJIEPINGJIAKEHOUZUOYESUYANGFENXI素养分析01SUYANGFENXI核心素养(科学观念)认识月球的面貌,知道地球、月球、太阳的一些自然现象是有规律的。(科学探索)能利用多种途径或媒体搜集关于月球的图片、录像和文字资料。(科学态度)在科学探究活动中主动与他人合作,积极参与交流和讨论,尊重他人的情感和态度。(科学思维)了解并意识到人类对产品不断改进以适应自己不断增加的需求;了解人类的需求是影响科学技术发展的关键因素。学习重难点学习重点学会用建立模型的研究方法,了解月球的基本概况。学习难点描述月相变化的规律。学习活动02XUEXIHUODONG*****
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