2024学年六年级上学期11月期中语文试题(有答案) .pdf

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2023-2024学年度第一学期素养形成第二次能力展示

六年级语文

说明:本次能力展示时间为90分钟,满分100分

题号积累·运用沟通·交流阅读·思考习作·表达总分

得分

积累·运用(共23分)

一、基础知识(共12分)

1.联系语境,根据拼音写词语。(6分)

我们临汾处处有美景。走进陶唐峪,就像进入了yōu1yǎ()的秘境,大

树参天,野花diǎnzhuì();走进云丘山,就像进入了云雾mímé

ng()的仙境;在壶口,听黄河páoxiào(),心头的gēda()

豁然解开,让人不得不jīngtàn()大自然的别出心裁。

2.智慧世界(6分)

(1)下面加点字的解释,全部正确的一组是()。(2分)

A.翠色欲流(将要)过故人庄(经过)

凶B.茅店社林边(宿舍)悬崖绝壁(走不通的)

)C.不假思索(假如)移舟泊烟渚(水中的小块陆地)

D.大举进犯(兴起,发起)尽开颜(全,都)

(2)下列说法错误的一项是()。(2分)

)A.阅读小说时,我们要关注情节、环境,感受人物形象。

B.读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,也要逐字逐句地读。

C.阅读文章时,既要读进去,又要从所读的内容想开去。

D.《童年》的主人公是阿廖沙。

(3)下面说法有误的一项是()。(2分)

A.“读书好比串门儿-隐身的串门儿。”这句话是杨绛说的。

B.“时间就是生命;效率就是金钱。”这句话中分号使用正确。

C.《菩萨蛮·大柏地》一诗中“当年鏖战急”的战场在江西省的大柏地。

D.“解放路”的路牌用拼音写是“JIEFANGLU"

二、句子世界(共4分)

1.读一读,体会人物复杂的内心世界。试着写一写你忐忑不安时的心理活动。(2分)

桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他

受的了······是他来啦?······不,还没来!·····为什么把他们抱过来啊?······他会

揍我的!那也活该,我自作自受······嗯,揍我一顿也好!”

2.我咕咚咕咚把水壶里的水喝了个底朝天,一抹嘴笑了:“我属骆驼的,喝一顿管三天!”

(仿写句子,写人物说话时不用“说”来表达)(2分)

三、日积月累(共7分)

1.两个多月的学习,我更加喜欢语文。我们与课本中的许多人物进行心灵的对话:的桑

娜,让我们感受到人间的温暖;在洪水面前的老汉,让我们肃然起敬;还有的狼牙山

五壮士,让我们不禁想为他们的壮举高歌(请用恰当的四字词语填空。)(3分)

2.诗中有景亦有情。我们领略“,万紫千红总是春”的春日风光,欣赏“白

雨跳珠乱入船”的夏日奇景,还有“绿树村边合,”的田园风光以及品味“移舟泊

烟渚,”的游子愁怀。(4分)

六年级语文第2页(共8页)(能力展示二)

沟通·交流(共8分)

请根据情境写话。

1.张明的爸爸是球迷,今年“双节”假期,恰遇杭州亚运会足球比赛,

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