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2024年幼儿园教师岗位职责要求

一、基本要求

1.具备幼儿教育专业本科及以上学历，具备相关证书资格。

2.具备良好的教育教学理论基础和教育心理学知识。

3.具有较强的组织、协调和管理能力，能够有效地开展幼儿

园教育教学工作。

4.具有良好的沟通能力和团队合作精神，能够与家长和同事

进行良好的互动与合作。

5.具有扎实的专业知识和较强的专业实践能力，能够熟练运

用幼儿园教学方法和技巧。

6.具备较强的责任心和敬业精神，能够为幼儿的成长和发展

付出较多的努力。

7.具备较好的身体素质和心理素质，能够适应幼儿园工作的

需要。

二、工作职责和任务

1.负责制定年度教育教学计划和教学参考书目，指导幼儿园

教师进行教学工作。

2.负责组织幼儿园各类活动，包括游戏活动、实践活动等，

促进幼儿全面发展。

3.负责幼儿的评估和记录工作，及时沟通幼儿的学习情况和

发展问题。

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4.负责与家长的沟通和互动，及时了解家长对幼儿园教育工

作的意见和建议。

5.负责协调和指导班级幼儿园教师的工作，指导教研活动，

提高幼儿教育质量。

6.负责参与幼儿园的管理工作，包括制定管理制度和管理措

施等。

7.负责协助幼儿园园长开展各项教育教学工作，完成园长交

办的其他任务。

8.负责研究和学习幼儿园教育教学的新理念、新方法和新技

术，提高自身的专业水平。

三、具体要求

1.熟悉国家幼儿教育政策和教育教学标准，能够按照国家要

求进行教学。

2.具备较强的幼儿教育管理经验，能够熟练运用幼儿教育管

理方法和技能。

3.具备良好的教育教学能力，能够有计划、系统地组织幼儿

教育教学活动。

4.熟悉幼儿园教育教学资源的开发和利用，能够合理配置教

学资源。

5.熟悉幼儿园教育教学相应的法规、政策和规程，能够遵守

相关法律法规的规定。

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6.具备良好的职业道德和职业操守，能够正确对待幼儿的身

心发展需求。

7.对幼儿的生活经验和特点有较好的了解，能够根据幼儿的

发展需求进行教育教学工作。

8.具备良好的沟通和协调能力，能够与同事、家长和其他相

关人员进行良好的沟通。

9.具备学习和创新的意识，能够不断提高自身的专业水平和

教育教学能力。

10.具备良好的身体和心理素质，能够适应幼儿园工作的需

要。

四、绩效考核标准

1.教育教学能力：根据幼儿的实际情况，制定科学合理的教

学计划，进行有效的教学活动，使幼儿全面发展。以幼儿的学习

成绩和发展程度作为评价指标。

2.工作能力：根据幼儿园的实际情况，有效地组织和开展各

类活动，提高幼儿园的活动质量和效果。以幼儿园的活动组织和

开展情况作为评价指标。

3.管理能力：能够有效地协调和指导班级教师的工作，提高

班级的教育教学质量。以班级教师的专业发展和教育教学成果作

为评价指标。

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4.团队合作能力：能够与同事和家长进行良好的沟通和协

作，形成有利于幼儿园教育教学工作的团队氛围。以同事和家长

满意度作为评价指标。

5.其他能力：根据幼儿园工作的实际需要，能够按时完成园

长交办的其他工作任务。以按时完成园长交办的其他工作任务作

为评价指标。

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