二零二三年 优质公开课Colorsandclothes教案.docxVIP

Unit2ColorsandClothes教案

Lesson7JennysNewSkirt

㈠Teachingaims（教学目标）

1.能够掌握本节单词及短语。

2.能掌握并运用下列句型。

Whatcolourdoyouwant?

Icanwearmyfavouriteblousewithit.

Myfavouritecolourispink.

3.能够谈论衣服的颜色。

㈡Teachingimportantpointsanddifficultpoints（教学重点与难点）

Teachingimportantpoints（教学重点）

1.掌握本节重点词汇及短语：lightblue,sure,blouse,really,pink,want,wear,

2.掌握本节重点句型问答衣服的颜色。

Teachingdifficultpoint（教学难点）

1.掌握人称代词和物主代词的人称及单?复数。

=3\*GB4㈢Teachingsteps（教学步骤）

StepⅠWarm-up（热身）

教师提问学生上节课知识点。

教师运用ppt展示名人衣着图片，导入不同衣服的英语单词。

教师展示不同颜色的衣服，提问学生衣服颜色并导入英语颜色单词。

StepⅡPresentation（讲课）

教师带领学生总结描述不同衣服，不同颜色的英语单词，学生跟读学习单词发音和

拼写。

教师导入课文内容，学生跟读录音机，大声朗读课文。

教师讲解课文中重点词汇短语?重点句型语法。

教师运用ppt展示图片，指导学生练习本节重点句型及词汇并进行小组对话练习。

教师带领学生完成let’sdoit的听力及课文填空内容。

教师讲解总结所有的人称代词和物主代词并带领学生做相应练习。

教师板书并总结本节中的重点内容。

StepⅢPractice

1.学生仿照课文内容，按照教师给定图片进行小组对话练习。

StepⅣHomework

1.复习本节单词及短语。

2.询问父母喜欢的衣服颜色，做好总结。

板书设计：

Unit2Lesson7Jenny’sNewSkirt

Newwords:Structures

sureWhatcolourdoyouwant?

wantIwantablueone.

reallyIcanwearalightblueskirtwithablueblouse.

blouse

pink

lightblue

Lesson8DannysFavouriteColour.

㈠Teachingaims（教学目标）

1.能够掌握本节单词及短语。

2.能掌握并运用下列句型。

Doyouwanttopaintwithme?

Isyellowyourfavouritecolour?

Howmanycoloursdoyousee?

Icanmixblueandyellowtomakegreen.

3.能够熟练谈论颜色。

㈡Teachingimportantpointsanddifficultpoints（教学重点与难点）

Teachingimportantpoints（教学重点）

1.掌握本节重点词汇及短语：paint,mix,rainbow,purple,out,sky,Howabout….?lookat,comeout,inthesky.

2.掌握本节重点句型熟练谈论颜色。

Teachingdifficultpoint（教学难点）

1.能够熟练谈论颜色。

=3\*GB4㈢Teachingsteps（教学步骤）

StepⅠWarm-up（热身）

教师提问学生上节课知识点。

StepⅡPresentation（讲课）

教师运用ppt展示彩虹图片，带领学生复习颜色单词。然后，播放课文第二部分录音，学生听录音熟悉课文。

学生跟读录音机，大声朗读课文Part2。

教师讲解课文中重点词汇短语?重点句型语法。

教师运用ppt展示图片,再次跟读课文Part2,引导学生快速记忆这首小诗。

教师导入Part1部分的课文内