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苏教版生物八年级下册期末复习提纲生物知识点总结

一、生物的分类

1、生物分类的依据：以生物在形态结构、生理特征、遗传和进化等

方面的异同为依据。

2、生物分类的等级：分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、

属、种。

二、生物的命名

1、双名法：每个物种的学名都由两个拉丁词组成，第一个词为属名，

第二个词为种名。

2、学名的含义：表示该物种的产地和命名人的姓氏。

三、生物的特征

1、生物的生活需要营养物质；生物能进行呼吸；生物能排出身体内

产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；除病

毒以外，生物都是由细胞构成的。

2、生物的生存依赖于一定的环境。

四、生物圈中的绿色植物

1、光合作用：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化

成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。光合作用是生物圈

存在的基础。

2、光合作用的意义：一是维持大气中氧气和二氧化碳的平衡；二是

维持生物圈的水量平衡。

五、生物圈中的人

1、人的生活需要营养物质：人们吃的食物，吸入的空气，都是营养

物质。人还需要水，水也是营养物质。

2、人体的营养物质来自食物。食物中的营养物质包括糖类、蛋白质、

脂肪、维生素、水和无机盐。其中水和无机盐属于无机物，糖类、蛋

白质、脂肪属于有机物。

3、人体的消化系统：消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠

和肛门等，消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺等。食物在

消化道内被消化液分解并逐步被吸收。

4、人的呼吸系统：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管等，肺

是呼吸的主要器官。肺是由肺泡组成的，肺泡外面包绕着丰富的毛细

血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于气体交换。

5、人的循环系统：循环系统包括心脏、血管和血液等。血液由血浆

和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液的主要功

能是运输功能、防御功能和调节体温的功能。

6、人的泌尿系统：泌尿系统包括肾、输尿管、膀胱和尿道等。肾是

人体的主要排泄器官，肾通过形成尿液来排除体内的废物和多余的水

分。

7、人的神经系统：神经系统包括大脑、脊髓和周围神经等。神经系

统控制着人体各项生理活动的正常进行。

8、人的运动系统：运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼分为头骨、脊

柱骨、肋骨和上肢骨、下肢骨等，肌肉分为骨骼肌、平滑肌和心肌等。

运动系统的主要功能是运动功能和支撑身体功能。

9、人的内分泌系统：内分泌腺没有导管，分泌的激素直接进入血液。

内分泌腺包括垂体腺、甲状腺、胰岛腺、肾上腺和性腺等。其中甲状

腺激素的作用是促进代谢活动；促进生长发育(包括中枢神经系统的

发育)，提高神经系统的兴奋性。

冀教版生物七年级下册期末复习提纲生物知识点总结

一、生物体的结构层次

1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。

2、组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细

胞群。

3、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，如心脏、

肝脏、肺、脑等。

4、系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定

的次序组合在一起形成的。

5、生物体具有一定的结构层次，包括细胞、组织、器官和系统。

二、植物的生长和发育

1、植物的生长过程包括种子萌发、生长、发育和成熟四个阶段。

2、植物的生长发育受到环境条件的影响，如温度、光照、水分、肥

料等。

3、植物的生长发育过程中，需要不断地吸收营养物质，如氮、磷、

钾等。

4、植物的生长发育过程中，会受到病虫害的侵袭，需要采取措施进

行防治。

三、动物的运动和行为

1、动物的运动方式包括行走、奔跑、跳跃、游泳等。

2、动物的行为包括觅食行为、防御行为、繁殖行为等。

3、动物的行为受到神经系统和内分泌系统的调节和控制。

4、动物的行为受到环境条件的影响，如温度、湿度、光照等。

四、生物圈中的绿色植物

1、绿色植物是生物圈中最重要的生产者之一，能够通过光合作用制

造有机物和氧气。

2、绿色植物的分类主要包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物等。

3、绿色植物的生存和发展受到环境条件的影响，如气候、土壤、水

分等。

4、绿色植物在生物圈中扮演着重要的角色，如提供氧气、净化空气、

保持水土等。

五、生物圈中的动物

1、动物是生物圈中的消费者之一，能够通过摄食和捕食获取营养物

质。

2、动物的分类主要包括哺乳动物、鸟类、爬行动物、鱼类等。

3、动物的生存和发展受到环境条件的影响，如气候、食物、天敌等。

4、动物在生物圈中扮演着重要的角色，如维持生态平衡、促进物质

循环等。