2024年教师资格之中学体育学科知识与教学能力模拟试题含答案.pdf

2022年教师资格之中学体育学科知识与教学能力模

拟试题含答案

单选题（共60题）

1、依据运动技能形成规律，以系统地传授技术动作为主要目的而设计的体育

教学模式可归于（）。

A.发现式教学模式

B.技能掌握式教学模式

C.小群体学习型教学模式

D.快乐体育式教学模式

【答案】B

2、下面哪一项是反映人体机能水平的指标（）

A.耐力

B.胸围

C.脉搏

D.速度

【答案】C

3、长时间、小强度的慢跑，主要是发展人体的（）

A.有氧耐力

B.无氧耐力

C.心肌功能

D.有氧和无氧混合能力

【答案】A

4、健康的四大基石不包括下列哪项？（）

A.合理膳食

B.大量运动

C.规律生活

D.心理平衡

【答案】B

5、以学习小组为基本组织形式，以团体成绩为评价标准，充分利用学生之间的

互助作用，这种学习属于（）

A.合作学习

B.发现式学习

C.自主学习

D.探究学习

【答案】A

6、多血质学生喜欢下列哪种体育项目？（）

A.跑步

B.体操

C.足球

D.篮球

【答案】B

7、篮球比赛中，判断“带球走”违例的前提是()。

A.球在手中是否停留

B.双脚是否前后站立

C.确定中枢脚

D.双脚是否平行站立

【答案】C

8、由呼吸道黏膜受刺激引起的以清除刺激物为目的的反射性呼吸变化称为

（）。

A.肺牵张反射

B.呼吸肌的本体感受性反射

C.防御性呼吸反射

D.化学感受性呼吸反射

【答案】C

9、下列选项中，不属于传接棒方式的是（）。

A.上挑式

B.下挑式

C.下压式

D.立棒式

【答案】B

10、在运动技能形成的泛化阶段学生的动作表现为（）

A.僵硬、不协调

B.顺利、连贯

C.协调、流畅

D.准确、优美

【答案】A

11、运动环节绕矢状轴在额状面内所进行的运动是（）

A.旋内旋外

B.环转

C.外展内收

D.屈伸

【答案】C

12、从体育教学评价实践看，下列哪一选项是体育教学评价的难点？

（）。

A.评价目的

B.评价内容

C.评价主体

D.评价方法

【答案】D

13、推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是（）

A.运动动机

B.体育习惯

C.运动兴趣

D.体育态度

【答案】A

14、影响最大摄氧量的中央机制是()

A.心脏的泵血功能

B.心脏的内分泌功能

C.肌肉利用氧的能力

D.骨骼肌的分泌功能

【答案】A

15、人体细胞与外界环境进行物质交换的中转站是（）

A.细胞内液

B.细胞外液

C.细胞质

D.细胞膜

【答案】B

16、骨骼肌细胞与心室肌细胞不都具有()

A.兴奋性

B.自律性

C.传导性

D.收缩性

【答案】B

17、脊髓前角是（）。

A.感觉神经元胞体集中处

B.运动神经元胞体集中处

C.感觉和运动神经元胞体集中处

D.中间神经元胞体集中处

【答案】B

18、跨栏跑时，摆动腿跨过栏后积极下压，（）落地。

A.全脚掌

B.前脚掌

C.双脚

D.脚后跟

【答案】B

19、调节心血管活动的神经元广泛地分布于中枢神经系统中，其中最基本的调

节中枢位于（）。

A.脊髓胸段第1～5节

B.端脑

C.延髓

D.中脑

【答案】C

20、躯体运动受中枢神经系统调控，控制随意运动的最高级中枢位于()。

A.大脑

B.小脑

C.脑干

D.脊髓

【答案】A

21、关于体育教学评价核心理念描述不正确的是（）

A.教学评价必须以教学的改善为目的

B.教学评价必须基于协商参与

C.教学评价必须以个人独特的建构作为探讨的基础

D.教学评价者与教师应该是管理与被管理的关系

【答案】D

22、以踢、打、摔、拿、击、刺等技术动作为素材，遵照攻守进退、动静疾

缓、刚柔虚实等矛盾变