1-5 保护生物的家园（教学课件）-六年级科学下册（大象版）.pptx

1.5 保护生物的家园第一单元 生物的家园教学导入地球是人类的家园,也是所有生物的家园。周围的动物、植物,都是我们的邻居,我们要共同爱护生物的家园。从前期的研究中选取最满意的研究成果,重新撰写一篇关于保护生物的家园的科学小论文。小组讨论写作之前先和小组内同学讨论自己的困难和疑惑,并设法解决它们。不必把查找的所有资料都写进去，可以把保护栖息地的方法写清楚……白天鹅是三门峡的形象大使,我们探究一下如何保护白天鹅的栖息地吧!?科学小论文是书面“讲述”形式，比口头“讲述”更系统、更完整、更有条理。研究保护白天鹅的栖息地时查找的那么多资料都要写上去吗?小组讨论科学论文不必把所有材料和研究过程都写上，重点写出研究的问题、研究方法、主要步骤、获取的主要证据、研究结论等。科学论文的结构规范的科学论文包括开头、正文和结尾三部分。我们在阐述自己的成果时可以借助图形、表格、照片等来表达。科学论文必须具备的“三性”：科学性、创造性、实践性。表达交流关于保护白天鹅栖息地的研究树人小学六(1)班探探白天鹅是三门峡的形象大使。为加大保护三门峡湿地白天鹅的力度，我们进行了保护白天鹅栖息地的研究。我们采用调查访问法、查资料法,研究了三门峡湿地的特点,如下表:三门峡湿地特点湿地位置位于三门峡市生态区内。现有水面、滩涂2700亩，湿地资源丰富湿地气候暖温带季风气候，四季分明，水、热、光资源丰富，适合植物生长湿地植物资源植物类型丰富，如水生植物、沙生植物、盐生植物等，为动物提供了良好的栖息地湿地鸟类资源鸟类资源极其丰富反思评价保护白天鹅栖息地的方法建议加强教育，提高民众的保护意识。加强立法，把黄河滩涂划作白天鹅重点保护区。在白天鹅越冬保护期内，禁止居民及游人开展捕鱼、钓鱼、开垦土地、燃放鞭炮、行驶快艇等各种影响白天鹅栖息的生产、生活活动，为白天鹅过冬提供良好的环境。合理开发利用，处理好环境效益和保护环境的关系。反思评价科学小论文最重要的是写出研究成果，以及得出这些成果的过程，让大家知道并认可。动植物都是人类的好朋友，我们应该保护它们，并且保护它们赖以生存的栖息地。科学小论文应该用收集到的材料表达自己的观点，说理充分，条理清楚。地球是人类和其他动植物共同的家园。保护地球、保护地球上的生物是我们每一个人的责任，只有与自然和谐相处，我们才能生活得更加美好。020103练习三门峡湿地特点湿地位置位于三门峡市生态区内。现有水面、滩涂2700亩，湿地资源丰富湿地气候暖温带季风气候，四季分明，水、热、光资源丰富，适合植物生长湿地植物资源植物类型丰富，如水生植物、沙生植物、盐生植物等，为动物提供了良好的栖息地湿地鸟类资源鸟类资源极其丰富(1)规范的科学论文包括开头、正文和结尾三部分(2)我们在阐述自己的成果时可以借助图形、表格、照片等来表达。(3)科学论文必须具备的“三性”:科学性、创造性和实践性。练习1.下列做法对保护生物的栖息地有益的是（）A.进行宣传活动,提高民众的保护意识B.倡导把垃圾丢进海里C.大肆砍伐森林,发展工业A练习2.下列关于保护白天鹅栖息地的方法中,不合理的是（）A.加强教育,提高民众的保护意识B.加强立法,把黄河滩涂划作白天鹅重点保护区永久性禁止人类进行任何活动.合理开发利用,处理好环境效益和保护环境的关系B课程结束