《生命的美丽》作文讲评课精品课件.pptVIP

《生命的美丽》

作文评讲课;

;请以“生命的美丽”为题写一篇文章。

请思考：生命的美丽应该有哪些？你认为什么样的生命最美丽。友情提醒，奋斗的生命美丽，坚强的生命美丽，残缺的生命美丽，充实的生命美丽，关爱的生命美丽，美丽的生命无处不在，请拿起手中的笔，飞扬你的思绪，在空白的作文纸上书写下你对生命的思考吧！

要求：

1、你所选的材料必须围绕所确定的中心。

2、结构要清晰。

3、用你最有文采的语言表达你对生命的理解。

4、请写600字以上。

;回顾上节课作文指导的内容;教学目标;请你给本同学作文

评讲、打分;生命的美丽

生是偶然，死是必然，那么生与死的之间是什么?是生命，生命的开始意味着你人生的开始。

每个人的生命截然不同，或悲、或喜…泰戈尔曾说过:“天空中不留下我的痕迹，但我曾飞过”。是的，每个人的意义，在于你自身的努力，即使没有成功，留下了伤心与泪水，但是你没有留下遗憾，因为你曾给自己的生命留下了“痕迹”。;生命因奉献而美丽。“赠人玫瑰，手余留香”一句言词，温暖了百万颗失落的心，生命中因为有奉献，从而使生命有了价值与芬芳。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”它淋漓尽致的体现出奉献这一高贵的品质，我们吟赞这阔大的胸怀。无论是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，还是杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山,吾庐独破，受冻死亦足。”他们都以其崇高的道德操守，令人钦佩的奉献精神，永存于人们心间。

生命因顽强而美丽。冬天刺骨的寒风像厉剑一样刺痛人心，屋前的老槐树依旧挺立，在恶劣的寒风中坚强地摇曳。它欲与天公试比高，与寒风作战，不屈服天公的束缚。它用自己顽强的心，战胜了那冬的严寒。冬天过去了，它没有倒下，因为顽强，它获得了生命的芳香，与世同存，造就了他美丽的生命。;生命因残缺而美丽。美国作家海伦凯勒，她有一个残缺的童年，她不能够与同龄的孩子一起玩耍，一同嬉戏，就像囚犯一样被锁在日不见光的监狱里，忍受命运的煎熬。人们为她感到不幸，但她却毫不脆弱，虽然生活在黑暗中，看不见世界，她却励志要让世界看到她，辉煌的她。精神的冲击，意志的坚定，时间的磨练，使本已残缺人生的她有了生活下去的勇气。上帝总会眷顾有所努力的人，她达到了光辉的顶点！

奉献、顽强、残缺……每个生命都能释放出耀眼的光彩，生命因为美丽而美丽。

;杨晶晶;对本次作文的总体

评价;优点;不足之处;表扬优秀;三（5）班作文优秀者名单;嵇老师颁奖词;优秀作文学生代表;生命的美丽

人生的美丽是雕刻家雕刻的，人生的美丽是心灵的充实和精神的给予。生命的美丽是塑在光辉形象之中。

生命的美丽是一位艺术家给予的，她用手中的彩笔为你描绘、点缀，让你的生命充满着美丽的图案，让你去欣赏自己那华丽的外表而埋没自己对心灵的精神的品位。

生命的美丽是一位钢琴家给的。人，生命只能感的节奏就如钢琴上跳动的音符，让你人生在那音符寻求快乐。寻求那美丽的人生。

生命的美丽是雕刻家给予的，她为我们生命雕刻了许多精致的图案。让你在艺术中寻求美丽。;这些美丽都是别人给予的，不是自己去创造的,而这些只是人生物质的升华，而不能给予自己精神和心灵的充实。

我们要学会去创造用生命装扮自己就像艺术家为大自然装扮了一幅美丽的图画展现在世人的面前。

美是生活中无处不在的,就如伟大的雕塑家罗丹说:“美无处不在，而只是人眼缺少发现美。”

人生的美丽是在于奋斗的结果，顽强拼搏的过程和精神上的充实。有了这些人生才是美丽的、丰富的。

生命的美丽如一棵刚栽下的小树苗，她那轻盈的身体在微风中摇曳着，她的头颅在吮吸着雨水的滋润。小树苗不向狂风暴雨低头，而在努力奋斗人生的目标，顽强拼搏的精神引领着她。不久的将来，小树成为一棵枝繁叶茂的大树而能为人们遮蔽那夏日的阳光。;小树苗经过顽强的拼搏最后得到自己所该有的，这不正是自己的创造出生命的美丽。

美丽不是别人给予而是自己通过不断的努力创造出结果。生命的美丽不在于那华丽的外表。而在于心灵的抚慰和精神上的充实。

生命的美丽不是艺术家描绘出，美丽不是雕刻家刻出来的，美丽也不是那钢琴弹出来的。而人生的美丽是通过自己不懈努力而绽放出不同的光彩。

人，生命虽长。但学习吃苦的时间只不过是那“十年寒窗苦”的一部分，为何这一点知识我们还要花十年的功夫去苦读呢。没有这些物质去磨练你，你能尝尽苦中带甜的滋味吗?

人生的美