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4、单倍体育种(1)原理:染色体变异(2)方法:花药离体培养获得单倍体植株,再人工诱导染色体数目加倍。(3)优点:自交后代不发生性状分离,能明显缩短育种年限,加速育种进程。(4)缺点:技术相当复杂,需与杂交育种结合,其中的花药离体培养过程需要组织培养技术手段的支持,多限于植物。(5)举例:“京花一号”小麦第64页,共79页,2024年2月25日,星期天5、基因工程育种(转基因育种)(1)原理:基因重组(2)方法:基因操作(提取目的基因→与载体结合→导入受体细胞→基因表达→筛选出符合要求的新品种)(3)优点:目的性强,可以按照人们的意愿定向改造生物;育种周期短。(4)缺点:可能会引起生态危机,技术难度大。(5)举例:“傻瓜水稻”、抗虫棉、固氮水稻、转基因动物(转基因鲤鱼)等第65页,共79页,2024年2月25日,星期天6、细胞工程育种方式植物组织培养植物体细胞杂交细胞核移植原理植物细胞的全能性植物细胞膜的流动性动物细胞核的全能性方法离体的植物器官、组织或细胞→愈伤组织→根、芽→植物体去掉细胞壁→诱导原生质体融合→组织培养核移植→胚胎移植优点快速繁殖、培育无病毒植株等克服远缘杂交不亲和的障碍,培育出作物新品种繁殖优良品种,用于保存濒危物种,有选择地繁殖某性别的动物缺点技术要求高、培养条件严格技术复杂,难度大;需植物组织培养等技术导致生物品系减少,个体生存能力下降。举例试管苗的培育、培养转基因植物培育番茄马铃薯杂种植株多利羊等克隆动物的培育第66页,共79页,2024年2月25日,星期天7、植物激素育种(1)原理:适宜浓度的生长素可以促进果实的发育(2)方法:在未受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液,子房就可以发育成无子果实。(3)优点:由于生长素所起的作用是促进果实的发育,并不能导致植物的基因型的改变,所以该种变异类型是不遗传的。(4)缺点:该种方法只适用于植物。(5)举例:无子番茄的培育第67页,共79页,2024年2月25日,星期天[例题2]下面五种不同的育种方法,请据图回答问题(1)图中A→D方向所示的途径表示、育种方式,A→B-C的途径表示育种方式。这两种育种方式相比较,后者优越性主要表现在。(2)B法常用的方法为。(3)E法所用的原理是。(4)C、F过程最常用的药剂是。(5)由G、J的过程中涉及到的生物技术有和.第68页,共79页,2024年2月25日,星期天技巧六:群体遗传与个体遗传问题第69页,共79页,2024年2月25日,星期天[例题1]基因型为AaBb(两对基因分别位于非同源染色体上)的个体,在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为aB,则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为 A.AB、ab、ab B.Ab、aB、Ab C.AB、aB、ab D.Ab、AB、ab第70页,共79页,2024年2月25日,星期天[例题2]豚鼠黑色对白色为显性,现有两只杂合黑色豚鼠杂交,若产生4只小豚鼠。这4只小豚鼠的颜色可能是A.3黑1白B.3白1黑C.2黑2白D.全黑或全白第71页,共79页,2024年2月25日,星期天技巧七:综合应用题第72页,共79页,2024年2月25日,星期天遗传规律题解题技巧很多,最重要的是要抓住课本,扎扎实实打好基础,学会解遗传规律题的解题方法。总的技巧是循序渐进,先做小题,再做大题,小题做好了大题水到渠成。第73页,共79页,2024年2月25日,星期天[例题]下图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图。请据图回答:第74页,共79页,2024年2月25日,星期天(1)甲病的遗传方式是。(2)若Ⅱ3和Ⅱ8两者的家庭均无乙病史,则乙病的遗传方式是。(3)Ⅲ11与正常男性结婚,她怀孕后到医院进行遗传咨询,了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查,可判断后代是否会患这两种病。Ⅲ11采取下列哪种措施(填序号),原因是。A.染色体数目检测B.基因检测C.性别检测D.无需进行上述检测(4)若Ⅲ9与Ⅲ12违法结婚,子女中患病的
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