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汇报人：
2023-12-24
大班游戏教案及教学反思《医院》
目录
游戏背景与目的
游戏准备与规则
游戏过程与实施
教学反思与改进
幼儿发展评价
教育延伸与拓展
游戏背景与目的
游戏《医院》基于现实生活中的医疗环境和情境，通过模拟医院场景和各种医疗角色，让幼儿体验医疗工作的基本流程和医护人员的职责。
通过游戏的方式，培养幼儿的社会责任感、同理心和团队协作精神，同时提高他们的观察、思考和解决问题的能力。
教育意义
现实情境模拟
通过游戏，使幼儿了解医院的基本构成、医疗设备和医护人员的职责，增加他们对医疗行业的认知。
知识传授
幼儿在游戏中扮演不同角色，学习基本的医疗技能和操作流程，如简单的伤口
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