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阳立电子(苏州)有限公司

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公司管理规则

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安全培训管理办法

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制订日期:2009年04月18日

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本程序书为阳立电子(苏州)有限公司所有

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一、目的：

规范安全培训要求，提升公司全体员工安全意识和能力，提升安全管理绩效。

二、适用范围：

本标准适用于公司开展职业健康安全培训，提升员工安全意识和能力。

三、定义：

3.1.安全教育:为提高员工的职业安全与健康、消防的意识、知识、技能和防范事故能力而进行的教育培训。

3.2.安全意识:员工因本身安全素质的不同(职业安全健康、消防知识与

经验不同)，在生产过程中面临不安全状态时，安全生产重要性以及

自我防护观念在其头脑中反映的程度。

3.3.培训需求:由于实际工作中某些岗位人员职业安全健康及消防的意识、

能力、技术、技能不足而产生的对培训的需要。

3.4.“四新”：新技术、新设备、新工艺、新材料。

四、职责：

4.1.人资单位负责统一公司各部门的安全教育培训需求，制订相应的教育

培训计划，并与行政处工安课共同组织实施，并做好教育培训记录，

必要时进行效果评价。

4.2.各部门确定本部门的安全教育培训需求，并做好教育培训记录,必要

时进行效果评价.

4.3.人资单位负责新进人员的安全意识教育、安全专业人员的专业教育与培训

以及特种作业人员的安全教育与培训。

4.4.各部门负责对本部门班组长以及新入厂员工厂级、车间级和班组级

安全教育、变换工种教育、复工教育。

五、内容：

5.1.安全教育:

5.1.1.安全教育的分类形式

5.1.1.1.新入厂员工安全教育:

新入厂员工安全教育是指对新入厂员工进行的安全教育。入厂新员工

(包括短期合同工、实习代培人员等)必须接受安全教育,应将教育

情况记录于员工训练履历表中,未经安全教育或考核不合格者，不得

安排到生产岗位。

5.1.1.2.班组长教育:

班组长上任前,必须要接受安全教育培训,经考核合格后方准上岗；

班组长每年不少于一次适应性培训。

5.1.1.3.特种作业人员培训、复训教育:

【附件一】

安全培训需求调查汇总表

填写单位:填写人:日期:

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│序│单│调查│缺乏哪些应掌│调查人│安环主管│备注│

│号│位│对象│握的安全知识│(部门)│部门意见││

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