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2016年沈建

初试快题真题解析

►2016年快题为某中学实验楼设计，这是继2013年科艺术楼之后第二次源于真实项目的题目.该题目的原型为西宁市第

二十五中学的建筑设计.

基地情况：基地总占地面积约1.1公顷，其中建筑用地0.73公顷；建筑层数两层.

设计要求：1.建筑设计：建筑面积2500平方米，其中普通教室*4，多媒体教室*2，实验室*3，阶梯教室*1，音乐教

室*1，美术教室*1，资料室*2，教室办公室*2及门厅交往空间卫生间储藏室等必要附属空间.设计应满足中小学教学

建筑的采光通风要求，分区合理，避免干扰.2.场地设计：用地变现内的场地设计，包括校区入口的形象标志性与空间

缓冲，适当的课间运动场地及学生可与的文化活动场地.3.环境设计：设计应注重于小区原有建筑的协调统一，体现文

教建筑的性格特征，充分结合校区入口广场和保留树木塑造良好的校园环境.

图纸内容：1.总平面图2.各层平面图3.建筑立面图4.剖面图5.透视图6.设计说明及技术经济指标7.分析图8.图

面表达方式为黑白表达

官方评分标准：

考核项目评价标准分值

总体环境布局对基地环境分析全面，总体布局合理，景观环境设计较好30

建筑功能及空间交通组织满足使用功能要求,分区合理,交通组织流畅30

构思创造性设计构思新颖.有针对性地解决实际问题30

结构合理.符合相关的建筑设计规范项目完整，指标合理，符合规范.题目要求20

图面表达图纸内容完整,制图符合规范，表达准确清晰，要求黑白表达,表现力强40

合计150

评分标准解析：1.场地设计.1）设计建筑在学校主入口方向应留有足够的集散广场，面积大于常见快题集散广场，

还应具体做广场设计，并保证学校主入口方向立面完整.2）应结合12棵保护树木进行场地设计.场地设计功能上，可结

合保护树木设计学生课余文化活动场地例如晨读空间.建筑体块形式上要与保护树木群体有呼应关系.建筑内部功能方

面，尽量将好的景观给公共交往空间（可适当结合廊或屋顶平台）.3）新建筑应考虑日照影响，与南北两侧的旧建筑保

持适当的日照间距.4）入口广场与保留树木尽量有视线组织设计

2.建筑功能历年来快题的功能都不难，同学掌握好功能分区，流线设计即可.1）教室需要动静分区.如普通教室应和实

验室，美术教室，资料室相临近，而音乐教室应和多媒体教室相临近.教师办公室独立处理，每层一间.2）阶梯教室单

独处理，注意剖面表达和平面阶梯教室画法.3）部分功能空间借景.4）严格控制层数两层.3.图面表达总图永远是重中

之重，不要求画全整个校园，至少画到周围四个楼的范围加入口方向道路.建筑红线，用地红线，指北针清晰标注.图面

完整，不可缺图落项，平立面整洁清晰，忌过多涂抹，忌剖面画错，楼梯画错.

下面是真实项目的两个方案草图►方案一

►方案二

参考案例：

图为辽宁

省实验中学(高中)辽滨分校（天作建筑）

总结总的来说今年的快题题目不难，功能相对简单，总图依然是难点和考点.注意集散广场设计，保留树木院落设计，

保留树木与建筑的关系是核心.考试之前已经给同学们总结过对采光要求严格的建筑立面开窗设计方式，总图深入，体

块明确，立面有秩序，图面表达清晰就会是一份高分的快题.