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电气控制技术教案
目录
正式上课前要说明的几个问题
1、自我介绍,点名
2、纪律要求
课堂纪律:不影响其他人(老师教学及其他同学学习)即可
考勤制度:一次无故缺课者即取消考试资格(除非点名前已交上带有主管学生工作书记签字的请假条,但注意:①5次请假=1次无故缺课;②病假有医生开具诊断书或假条的可酌情放宽)
3、课程介绍
课程概况:讲授电气设备(主要是电动机)的控制方法课程特点:简单+重要(少有的实用技术型课程、学位必修课)学习方法:睡好觉吃饱饭+课上认真听讲+课后及时复习教材问题:可买可借,书名带“电气控制”或“常用电器”字样即可课时安排:30学时授课+10学时实验
答疑安排:事先预约
与其他课程关系:专业课!
主要内容:
‘手动控制
电气控制卜继电接触控制
PLC控制等其他高级控制方式
’常用低压电器
电气控制技术(继电接触控制){基本电气控制线路电气控制线路设计
第1章常用低压电器 (区别一下“电器”与“电气”)
1.1电器的作用与分类
一、电器的作用
1、电器是广义的电气设备,可大可小,可简单可复杂。
2、工业意义上的控制电器:指能根据特定的信号和要求,自动或手动地接通或断开电路,断续或连续的改变电路参数,实现对电路或非电对象的切换、控制、保护、检测、变换和调节用的电气设备。(可以简单理解为能分、合电路的就是电器)二、电器的分类
1、按工作电压等级按控制对象具体器件
「高压电器
低压配电电器
,接触器
继电器
低压电器
低压控制电器
断路器
行程开关
熔断器
主令电器
2、也可按动作方式(手自动)、使用场合等分类。
1.2低压电器的电磁机构及执行机构
从结构上,电器一般具有两个基本组成部分,即
[感测部分一般为电磁机构
(各自功能说一下,以接触器为例讲
[执行部分——触点(头)+灭弧装置
解一下)
接触器工作原理
I-电磁系统以—主触点及灭弧3G3一杼放弹簧:
4一辅助触点,5一底座
图1-1
1.2.1电磁机构
一、作用将电磁能转换成机械能,带动触点动作,使之闭合或断开。
((吸引)线圈「铁心(静铁心
((吸引)线圈
「铁心(静铁心)
、组成<
磁路4
衔铁(动铁心)
铁轭
空气隙
三、分类
彳衔铁绕棱角转动
1、按衔铁的运动方式4衔铁绕轴转动
、衔铁直线运动
2、按磁系统(铁心)形状
2、
按磁系统(铁心)形状
‘U型
[e型
并联(电压)线圈
3、按线圈连接方式4
[串联(电流)线圈
4、按线圈电流种类
4、
按线圈电流种类4
‘直流线圈
交流线圈
四、工作原理(吸力与反力的配合)
(一)吸力特性
1、概述
(1)吸力特性定义:电磁机构的电磁吸力F(线圈电流I)与气隙δ的关系曲线。
(2)电磁吸力大小近似公式为:F=4X105B2S
_ nΦ
B为气隙磁感应强度/磁通密度一般的有B=-
S
S为决定电磁吸力的(铁心)衔铁端面面积
S一般变化不大所以有F3B23Φ2
(3)吸力特性随线圈励磁电流种类、线圈联结方式的不同而有所差异。
2、直流并联线圈电磁机构的吸力特性
(1)在直流电路中线圈主要呈现电阻特性,因为外加电压和线圈电阻不变,则根据欧姆定律I=U/R知流过线圈的电流大小不变为常数,与气隙大小无关。
IN
(2)根据磁路欧姆定律Φ= (IN为磁动势/安匝数,R为磁阻),因为I为
Rm
m
常数且R∝δ,则有F∝B2∝Φ2∝1∝1,表明电磁吸力大小与气隙的m R2δ2
m
平方成反比,在衔铁闭合前后变化很大。
3、交流并联线圈电磁机构的吸力特性
(1)在交流电路中线圈主要呈现电感特性,则有U(≈E)=4.44fΦN(由相关电
路知识知,实际Φ上应为Φ),进而Φ=U,在电源频率f、匝数N、电m4.44fN
源电压U为常数时,Φ为常数,所以F亦为常数,与气隙大小δ无关。实际上考虑到漏磁的作用,F随δ的减小略有增加,但一般可认为F大小在衔铁闭合前后变化不大。
IN
(2)根据磁路欧姆定律Φ= ,在Φ、N为常数情况下,且R∝δ,所以I
Rm
m
与δ呈线性关系,表明线圈电流大小在衔铁闭合前后变化很大。
注意:对于可靠性要求高或频繁动作的控制系统要选用哪种电磁机构?why?
(对于一般U形交流电磁机构,在线圈通电而衔铁尚未吸合瞬间,电流将达到吸合后额定电流的5-6倍,E形交流电磁机构将达到10-15倍。如果衔铁卡住不能吸合或则频繁动作,就可能烧毁线圈。)
(二)反力特性
1、定义:电磁机构转动部分的静阻力f与气隙δ的关系曲线。
阻力f大小与作用弹簧、摩擦阻力及衔铁质量有关。
反力特性曲线(触点接触前后两种情况)
(三)吸力特性与反力特性的配合
1、为使吸合过程中衔铁能正
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