(2.1)--1 绪论通信原理通信原理.pdf

1.课程性质与任务

本课程是为通信工程专业本科设立的专业平台课程，

是学习通信专业必不可少的一门重要基础课程。

2.课程主要内容

通信原理课程主要讨论信息的传输、交换的基本原理

以及通信网的组成，但侧重信息传输原理。

3.先修课程

高等数学、概率论与数理统计、模拟电子技术、数字

电路、电路原理、信号与系统。

4.课程特点

通信原理课程特点是概念多、知识点多、数学公式和

数学推导多，课程难度较大且抽象枯燥。知识体系比较分

散，对数学和电路方面的基础要求较高。

通信原理

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知识点数学公式理论基础抽象枯燥

5.学习要求

①端正学习态度，重视这门课程，通信原理是信息与通

信专业考研初试或复试的必考课程，也是就业测试主

要的内容之一；

②上课认真听讲，课后及时复习，通信原理内容多，一

旦落后不容易追赶；

③养成做笔记的好习惯，授课过程中会突出强调课程的

重点和难点，部分内容可能教材上没有或与教材讲法

有差异，需要记录；

④多做练习，通信原理涉及较多的数学推导和计算，授

课过程中也有大量的例题和习题，是巩固所学知识的

重要方法。

第一章绪论

v本章主要内容

通信的基本概念，包括通信、消息、信息、信号，信号

的区分；

通信系统的模型：包括通信系统的一般模型、模拟通信

系统和数字通信系统的模型；

信息及其度量：包括信息量的概念，信息量的计算公式

，平均信息量（信息熵）及其计算方法。

通信系统的性能指标：有效性和可靠性指标，以及不同

通信系统描述上述指标的具体方法。

1.1通信的基本概念

1.通信：消息或信息传输或交换的全过程。通信的目的

就是传递消息中所包含的信息

2.消息：物质或精神状态的一种反映（比较抽象的一个

概念），在不同时期具有不同的形式，是信息的载体

。如文字、语音、数据、图片、视频等。

3.信息：消息中所包含的有效内容，所接收到的消息中

不一定全是接受者感兴趣的。

4.信号：消息的表现（表示）形式，是消息的载体，主

要指电信号。

时间、幅值均连续时间、幅值有一个连续

连续信号模拟信号

时间、幅值有一个不连续时间、幅值均不连续

离散信号数字信号

1.2通信系统的组成

1.2.1通信系统的一般模型

1.信息源：简称信源，其作用是把各种消息转换成原始

电信号，如麦克风，有模拟和数字两种。

2.发送设备