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【课堂设计】高一语文人教版必修1学案第9课-记梁任公先生的一次演讲-Word版含答案

第9课记梁任公先生的一次演讲

学案1文本研读

1．给下列加点的字注音

(1)单音字

①精悍() ②酣畅() ③蓟北()

④戊戌() ⑤叱咤() ⑥莅临()

⑦激亢() ⑧箜篌() ⑨涕泗()

⑩弥漫() ?迥乎() ?谦逊()

(2)多音字

①和eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(风和日丽??,唱和??,和面??))②强

(1)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(高kànɡ??,引hánɡ??高歌,hànɡ??瀣一气)) (2)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(shì??目以待,苏shì??,shì??君))

(3)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(步lǚ??稳健,木jī??)) (4)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(jiǒnɡ??乎不同,jiǒnɡjiǒnɡ??有神))

3．词语释义

(1)精悍：

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(2)谦逊：

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(3)弥漫：

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(4)博闻强记：

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(5)叱咤风云：

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(6)迥乎不同：

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(7)短小精悍：

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(8)起承转合：

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4．近义词辨析

(1)苍茫·苍莽

苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。

苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。

例句：①但见黄沙弥漫，黄流滚滚，景象____，不禁哀从中来，顿时忆起先生讲的这首古诗。

②吉普车颠簸了40分钟才走完这段山路，抬起头，远远地看见一面鲜艳的红旗高高飘扬在____山间。

(2)精悍·精明

精悍：①(人)精明能干，②(文笔等)精练犀利。

精明：①精细明察，②机警聪明。

例句：①在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小____秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍。

②凡是____的管理者都知道利用人才发挥他们的特长的道理。

(3)屏息以待·忍气吞声

两者都有忍住呼吸，不敢出声的意思，但侧重点不同。屏息以待：抑止呼吸来等待，表示等待时的紧张心情。忍气吞声：指受了气而强自忍耐，不说什么话，指受委屈时的状态。

例句：①他敲头的时候，我们________，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。

②父亲的脾气不好，加上工作又累，他责骂我们的时候，我们只能________。

1．文章是从哪两个方面记叙梁启超的？

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2．梁任公的这一次演讲给听众留下了怎样的印象？

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探究点一梁启超形象

1．梁启超的形象如何在文中得到完美展示的？

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