《王冕读书》优教课件 (3).pptVIP

王冕读书宋濂学习目标整体感知研读课文重难点解析学习目标1．学习本文一些重点实词、虚词的意义和用法。2．熟练朗读课文，理解课文内容及重点句子的含义。3．学习王冕专心读书的精神，培养执著专注的品质。整体感知要求：A.读准字音；B.读出停顿；C.读出抑扬顿挫的气势和美感；朗读1、自读（利用工具书解决生字注音。）2、齐读诸暨陇上辄默记蹊田挞之曷夜潜出琅琅狞恶jìlǒngzhéxītàhéqiánlángníng1.自译（一边读课文，一边运用工具书和书下注释解释重点词）译读王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田，父怒，挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”通“垄”，田埂偷偷地停止，完践踏鞭打过后迷恋通“何”，怎么任凭冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不知。投靠来偷偷地拿着通“册”，指书卷照清脆响亮的读书声可怕安然积累比拼：你能自己梳理以下文言知识吗？①通假字：陇：策：②难译句：已而复如初：儿痴如此，曷不听其所为：执策映长明灯读之：恬若不见：③古今异义词：或：古义：有人，有的人；今义：表选择关系的关联词语。去：古义：离开；今义：从所在地到别的地方（跟“来”相对）。研读课文1：读书的执著——请概括出表现王冕读书的执著和读书的专注的内容：学舍听书僧寺夜读2：读书的专注——执著：冕小儿，恬若不见。读书完全投入，狰狞恐怖的佛像他都视而不见。父怒，挞之，已而复如初。暮归，忘其牛。读书学习非常认真，以至于把父亲交给的任务都忘记了。从文中最能表现王冕读书执著的句子及最能表现王冕读书专心致志的句子，并简单分析。专注：艰苦。不能进入学舍学习，只能在放牛时偷偷听学生诵读，在寺庙夜读时，只能坐在佛像上，借助长明灯来照亮。王冕读书的条件怎样，从文中哪些地方可以看出？王冕为了读书而忘记放牛。本文记述了王冕读书的两件事，请用自己的话来概括一下。王冕夜里来到寺庙，坐在佛的膝上读书。王冕是一个热爱读书，热爱学习的孩子。他以后必有大的作为。文中的王冕是一个怎样的人？研读课文1、写法上以记叙为主，兼用描写，笔法简洁，加以适当的渲染和描写，使文章增添了文采，显得更加生动具体。写作特点2、恰当对比，突出中心。（1）父亲的阻挠与王冕的执着形成对比；（2）佛像的狰狞面目与王冕的安然神态形成对比。3、选材精当，叙事简洁生动。退出