8年级物理上册课件20课件光的反射课件第一课时.ppt

(1)实验时,当看到水中有大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的散发到空气中,就表明水沸腾了.?(2)分析图乙可知,小华将水加热至沸腾的时间明显较长,最有可能的原因是.?(3)小明在第9分钟撤掉酒精灯后,发现有一段时间水温依然保持不变.如图乙所示,这段时间内烧杯底部的温度(填“高于”“等于”或“低于”)杯内水的温度,原因是________________________________.?水蒸汽小华用的水的质量比小明的大高于水汽化要吸收热量,而水温保持不变,说明水能继续从杯底吸热[实验探究题]小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积的大小和水面上方空气流动快慢有关.例5(1)通过A,B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的有关.?(2)通过两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.?(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图所示).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的(填“质量”或“表面积”)相同;从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确?(填“正确”或“不正确”),理由是_______________________________________________________.?〔解析〕要研究水蒸发的快慢与水的温度、水的表面积的大小以及水上方空气流动的速度的关系时,应用控制变量法.(1)比较A,B两图,水的温度和水上方空气流动速度相同,不同的是水的表面积,所以可以得出水蒸发快慢与水的表面积大小有关.(2)要研究水蒸发的快慢与水的温度的关系,应控制水的表面积和水上方空气流动速度,故正确答案为A,C.(3)小凡同学的验证过程是错误的,从设计的环节看,他没控制水的表面积相同;从得出结论的环节看,他没控制水的质量相同,因为只有在水的质量相同时,先蒸发完的蒸发的才快.〔答案〕(1)表面积大小(2)A,C(3)表面积不正确只有在水的质量相同时,先蒸发完的蒸发的才快[实验探究题]小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积的大小和水面上方空气流动快慢有关.例5(1)通过A,B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的有关.?(2)通过两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.?表面积大小A,C(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图所示).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的(填“质量”或“表面积”)相同;从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确?(填“正确”或“不正确”),理由是_______________________________________________________.?表面积不正确只有在水的质量相同时,先蒸发完的蒸发的才快(2015·广州二模)北京时间4月23日7点52分(美国东部时间4月22日19点52分),美国研制的人类首架太空战斗机X-37B成功发射升空,“阿特拉斯5号”火箭执行了此次发射任务.请你结合物理知识解释下列问题:(1)火箭中的燃料和氧化剂是(填“液”或“气”)态的,它是通过既又加压的方法使气体液化的.?(2)火箭点燃后,尾部的火焰如果直接喷到发射台上,发射架要熔化.为了保护发射架,在发射台底建一个大水池,让火焰喷到水池中,这是利用了水汽化时要,使周围环境温度不致太高,我们看见火箭刚点燃时周围大量的“白气”是由于水先后形成的.?例6请你也举出一个生产