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1.1附件1:ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析
《德育系列化工程》校本课程纲要
双塔中心小学自主开发研制了校本课程,这本书是一到六年级的德育系列
化内容,将小学德育要求进行整理、归纳、补充和完善。小学德育即学校
对小学生进行思想品德教育。它是社会主义精神文明建设的奠基工程,是
我国学校社会主义性质的一个标志,从属于共产主义思想道德教育体系,
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,参透在智育
,体育,美育和劳动教育之中。在小学教育中居重要地位,它与其它各育
相互促进,相辅相成,对捉进学生全面发展,保证人才培养的正确方向,
起着主导作用。
一、培养目标
为提高整个中华民族的思想道德素质,培养学生初步具有爱祖国、
爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会
公德的意识和文明行为习惯;良好的意志、品格和活泼开明的性格;自己
管理自己、帮助别人,为集体服务和辨别是非的能力,为使他们成为有理
想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,打下初步思想品德基础。
教育内容和基本要求
该校本教材主要是向学生进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科
学、爱社会主义为基本内容的社会公德教育和有关的社会知识教育(包括
必要的生活常识,浅显的政治常识以及同小学生有关的法律常识)。着重
教育学生心中有也人、心中有人民、心中有祖国,着重培养和训练学生逐
步养成良好的道德品质和文明行为习惯。
1、热爱祖国的教育
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1.1附件1:ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析
教育学生知道自已是中国人,尊敬国旗、国徽,认识版图,会唱国
歌;初步了解家乡的物产、名胜古迹、著名人物;祖固山河壮丽、历史悠
久、文化灿烂和社会主义建设伟大成就以及改革开放带来的巨大变化;培
养热爱家乡,热爱祖国,热爱社会主义的感情和民族自尊心、自豪感;知
道历史上中华民族曾遭受帝图主义的欺辱和进行英勇反抗;我国与世界发
达国家的经济水平还有很大差距,社会主义现代化建设还很困难,逐步树
立长大为建设家乡、振兴中华作贡献的理想;知道我国是一个多民族的国
家,各族人民要互相尊重、平等相待,完成祖国统一大业是各族人民的共
同心愿;逐步懂得祖国利益高于一切,爱护国家财产,立志保卫祖国,
热爱和平,反对侵略战争。
2、热爱中国共产党的教育
教育学生知道中国共产党过去领导人民进行革命斗争,建立了新中
国,现在领导人民进行社会主义现代化建设;学习老一辈无产阶级革命家
和优秀共产党员英勇奋斗、艰苦创业、大公无私、坚持真理、全面全意为
人民筹高尚品质;培养热爱中国共产党的感情;知道共产党走中国少年先
锋队的创造者和领导者,少先队员要接受党的教育、做党的好孩子。
3、热爱人民的教育
教育学生知道人民是国家的主人,各族人民共同建没我们的国家;
了解我国人民勤劳智慧、勇敢顽强、酷爱自由与和平等传统美德,培养热
爱人民的感情;要尊重各行各业的劳动者,向全心全意为人民服务和改革
开放中的先进人民学习,初步培养为人民服务的意识;知道热爱人民要从
身边做起,要孝敬父母、尊敬师长、尊老爱幼、友爱同学,同情和帮助残
疾人,助人为乐,与各族少年儿童、外国小朋友友好相处。
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1.1附件1:ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析
4、热爱集体的教育
教育学生知道自己是集体中的一员,要热爱集、关心集体、培养集
体意识和为集体务的能力;服从集体决定,遵守纪律,努力完成集体交给
的任务,珍惜集体荣誉,为集体争光;在集体中团结、谦让、互助、合作
、关心他人,积极参加集体活动,学习做集体活动的小主人。
5、热爱劳动、艰苦奋斗的教育
教育学生懂得劳动光荣、懒惰可耻,祖国建设离不开各行各业的劳
动,幸福生活靠劳动创造;要热爱劳动,参加力所能及的自我服务劳动、
家务劳动、公益劳动和简单的生产劳功,草握一些简单的劳动技能,培养
劳动习惯,爱护公物、勤俭节约;学习老—辈艰苦创业的优良传纯,初步
培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。
6、努力学匀,
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