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织金县特殊教育(送教)个案活动记录表
个案姓名
送教项目
培养学生说话能力
送教教师
送教时间
2023年8月29日
送教活动
内容
1、培养学生说话能力。2、引导学生呼叫爸爸、妈妈、奶奶等亲人的称呼。
送教活动
记录(相关材料附后)
与学生谈心,建立良好关系。引导学生开口说话。
鼓励学生开口说话的表现。
给学生小零食。
引导学生呼叫爸爸、妈妈、奶奶等亲人的称呼,实时给与学生奖励,对于比较拗口的称呼,老师多次示范。
与学生奶奶谈心,让老人平时多注意孩子的安全。
送教活动
评估
通过教育,拉进与孩子之间的距离,孩子慢慢喜欢开口说话。让孩子在家也能体会老师的关心和爱护。
学生或家长签名
备注
织金县特殊教育(送教)个案活动记录表
个案姓名
送教项目
培养学生玩手机
送教教师
送教时间
2023年9月12日
送教活动
内容
1、和学生一起玩手机。2、示范某些某些功能的操作。
送教活动
记录(相关材料附后)
给学生发小零食,拉近与孩子的距离。
和学生一起玩手机,并发现学生喜欢手机的某些功能。
根据学生喜好,反复多次示范其操作方法。
让学生尝试操作,不对地方实时提醒。
与学生的家长交流,希望他们在家经常指导学生学习,让学生过得开心。
送教活动
评估
通过送教,孩子认识了老师,会操作一些手机基本功能。
学生或家长签名
备注
织金县特殊教育(送教)个案活动记录表
个案姓名
送教项目
教用手机看视频
送教教师
送教时间
2023年9月26日
送教活动
内容
1、教学生用手机看视频。2、提高学生生活的乐趣。
送教活动
记录(相关材料附后)
1、与学生谈心,建立良好关系。
2、和学生一起看自己准备的视频。
3、发现学生喜欢的视频,发送在学生的手机上。
4、使用学生的手机,示范其找到视频并播放。
5、学生尝试操作,老师实时提醒。
6、学生独立操作,老师适当鼓励。
7、与学生家长聊天,提醒其巩固学生对手机播放视频的操作,提升学生生活的乐趣。
送教活动
评估
通过送教,学生学会了播放手机视频,提升了学生生活的乐趣。
学生或家长签名
备注
织金县特殊教育(送教)个案活动记录表
个案姓名
送教项目
培养学生的自理能力
送教教师
送教时间
2023年10月10日
送教活动
内容
1、继续学穿衣服。2、通过聊天补偿学生语言能力。
送教活动
记录(相关材料附后)
与家长共同努力,教学生学穿衣服。
与学生做数数游戏,增强感情。
教学生唱儿歌,培养语言表达能力。
教数1-5,数手指的方式。
5、和学生谈心,建立感情和培养言语能力。
送教活动
评估
通过送教,学生对穿衣服很感兴趣,学得很认真。
学生或家长签名
备注
织金县特殊教育(送教)个案活动记录表
个案姓名
送教项目
培养学生语言能力
送教教师
送教时间
2023年10月24日
送教活动
内容
1、数数1-5。2、a、o、e发音。
送教活动
记录(相关材料附后)
回顾数字,看学生的学习情况。
练习a.o.e引出简单的汉字,如:妈妈爸爸的发音。
三、带着孩子唱简单的儿歌,一起唱。
送教活动
评估
通过送教,学生很喜欢唱歌,但是语言还是不标准,发音很困难。
学生或家长签名
备注
织金县特殊教育(送教)个案活动记录表
个案姓名
送教项目
日常安全知识
送教教师
送教时间
2023年11月14日
送教活动
内容
1、让学生了解电的危险。2、知道河水的危险。
送教活动
记录(相关材料附后)
引导学生了解河水危险。
咨询学生大水怕不怕,从而告诉学生不能到河边去玩。
用电安全知识讲解。
1、让学生指出家里边那些是电线。
2、通过小视频让学生感受到触摸的危险。
3、询问学生能不能触摸,告知学生不能随意触摸。
送教活动
评估
通过送教,学生对老师很热情,认识了老师,答应老师不下河,不乱触摸电线。
学生或家长签名
备注
织金县特殊教育(送教)个案活动记录表
个案姓名
送教项目
日常用电安全知识
送教教师
送教时间
2023年11月28日
送教活动
内容
1、让学生认识家里的电线、插座等电源。2、让学生学会安全使用电器。
送教活动
记录(相关材料附后)
简单问候。
引导学生认识电线、插座等家里电源。
引导学生认识电线、插座等家里电源。
引导学生认识家里常用电器。比如电饭锅、电磁炉等。
教学学生用电安全。
带学生认识有电的地方,如:电线电源.插板等。
示范电饭锅、电磁炉的使用。
送教活动
评估
通过送教,学生知道了那些是电源,以及家里最常用的电器使用。
学生或家长签名
备注
织金县特殊教育(送教)个案活动记录表
个案姓名
送教项目
感知方位(一)
送教教师
送教时间
2023年12月12日
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