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高三数学二轮复习建议

高三数学二轮复习建议

怎样进行有效的复习，大家都有接触过复习计划吧，制订学习计

划非常重要。那么复习计划应该怎么写才合适呢？下面是店铺为大家

收集的高三数学二轮复习建议，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有

所帮助。

高三数学二轮复习建议篇1

二轮复习是对一轮复习成果巩固提高的过程，时间紧，任务重，

内容多，头绪乱，起点高，跨度大。复习时须加强实效性与针对性，

切忌盲目乱撞，隔靴搔痒，力求对症下药，有的放矢。

一、两条战线，相得益彰。

一方面，要在课堂上专心听讲，紧跟老师的授课进度，另一方面，

也应根据自己的实际情况，以知识板块为线索，从函数与导数，三角

与向量，数列，解析几何与平面向量，立体几何与空间向量，概率统

计，六大的知识块中，找出自己存在欠缺的部分。比如，有的同学函

数的不好，有的同学立体几何学的不好，还有的同学数列掌握的不好

等等。找到知识病灶以后，最好能制订一个切实可行的计划，进行有

步骤的弥补矫治。建议采用如下做法：先把薄弱部分的有关概念公式

定理结论解题技巧等等汇总起来，集中精力熟练记忆，力争做到板上

钉钉，不留盲点。其次，要把教材上的例题及课后的典型习题认真地

做一遍。三是要大胆舍弃，对于偏题难题宜果断放弃。四是遇到疑点，

要立即向他人请教，绝不给日后高考留下隐患。

二、高度重视错题，最好能建立一个错题本。

应树立这样的观念，即与其做一道新题，不如分析研究复习一道

曾经错过的题。要在每道错题后面详细标明出错原因，弄清是知识的

欠缺还是技能的生疏，并且还应在日后有计划地反复复习这些题目。

另外，最好是能拿着错题本请老师帮助分析一下，如果能请老师帮自

己划出一些矫治性习题，进行集中训练，则效果会更好。

三、努力做到基础知识与基本技能的体系化，条理化。

“八方联系，浑然一体”，通过反复总结，归纳出解决各类问题

的通性通法，力求做到见题想法。比如，遇到求函数值域问题，应联

想到“单调性法，反函数法，判别式法，换元法，导数法，基本不等

式法”等等;遇到直线与圆锥曲线相交问题立即想到“设而不求法(点差

法)”或“联立方程组法”等等。

四、做题时切忌眼高手低，虎头蛇尾，草草了事，有始无终，而

要一以贯之，善始善终。

要坚决把一道题目做到底，做透彻。切实做到“与其伤其十指，

不如伤其一指”，“宁精勿杂，宁缺勿滥”，避免成为心猿意马的麦

田守望者。同时，为了提高做题效果，应努力做到“三分做题，七分

回味”，通过题后反思，把最复杂的数学问题化归为最简单最基本的

数学概念与解题技巧。

五、正确对待诸如一模等阶段性检测。

平时的考试毕竟和高考有所区别，因此绝不能因为这些考试而过

分悲喜，要放下包袱，轻装上阵。

高三数学二轮复习建议篇2

到了高三总复习的时候发现有许多的数学知识点还没有理解，而

这些知识点往往就是必考的知识点，对此做了相关的高三数学第二轮

复习，请同学们参考学习!

现在高三的同学们正处在高三复习的关键时刻，学习的效率和品

质直接关乎高考的成败。数学更是高考中能够决定成败的一门。北京

四中数学教师安东明老师指出：“高三学习要听话，跟着老师走，教

高三的老师都是经历了几次或十几次的高考，非常有经验，复习的进

度，复习的内容，复习的顺序，这些都是长期教学实践中总结出来的，

高考的变化及新的要求，都会在复习中渗透进去。”同时，北京四中

网校高中部数学教师孙老师特意为高三数学复习提出了三点建议：

制定学习计划

高三的节奏快，有很多科目要复习，同时又要做大量的习题。这

时候，制定合理的学习计划就显得非常重要。首先，学习计划要符合

自身的学习情况。不要在老师布置很多作业的情况下，又让自己额外

做两套卷子。这样就算完成了“任务”，质量也不能保证。计划一定

要量力而行。其次，计划最好不要太详细。有的同学的计划细致到每5

分钟做什么，每个课间做什么，这样的计划很容易被打乱。计划最好

是定量不定时的，比如计划在完成作业的基础上额外做10道选择题，

可以在任何时间完成，只要做完了就好。最后，也是最重要的一点，

制定了合理的计划，一定要严格执行。不能总是“放任”自己，那样

计划也就是纸上谈兵了。

重视课堂

虽然高三大部门时间都是对以前的`知识进行复习，但是同学们仍

然要重视课堂。有些学生自认为有一套很好的复习方法，