家访随笔分析和总结.docx

xx小学2018-2019（1）个人家访案例随笔

班级：三年4班 家访学生：黄启煊 家访教师：

最近我访问了班上的一个单亲家庭，他叫黄启煊，一个高个子阳光小男孩。对他进行家访的初心是想多了解下这个孩子，同时对他提出更高的学习要求，但家访归来，我的内心久久不能平静，我被这孩子深深感动了。

他的家在离校不远的辅翼村里。一个中午，我跟随放学的他来到他家，当我走进家门，只见昏暗的房间里，他的奶奶正在灶台边忙活着，家里没有其他人。孩子亲切地走向奶奶，并向奶奶介绍了我。奶奶满是皱纹的脸上露出欣喜，紧握着我的手，嘴里不停地说着：“谢谢老师对启煊的关心，非常感谢！”奶奶连忙招呼我一起上桌，然后不好意思地端出今天的饭菜：一锅白米饭，一碗白萝卜，有些无措地念叨：“不好意思，不知道老师来，没有准备。”我鼻子有些发酸，连忙说：“奶奶，我在学校已经吃过饭了。而且，这是我最喜欢吃的白萝卜，您今天正好准备了，我们真是心有灵犀。”此时，我为自己的到来感到过意不去。

通过交谈，我重新了解了这个家，了解了启煊。启煊的爸爸由于欠下较大的一笔债务，他妈妈因此与他爸爸离婚了。奶奶之前也帮着自己儿子还债，现在身体不好，也无能为力了。仅靠着儿子自己打点工，慢慢还债。启煊妈妈前两年还会在启煊生日时回来带他出去吃顿好吃的，但今年年初，他妈妈再婚了。奶奶原本期望启煊的存在，能把他妈妈招回来，现在是彻底落空了。孩子知道后，默默接受了妈妈不再属于自己的事实，与奶奶、爸爸相依为伴。

触动自己的伤心事，奶奶眼里含泪，说道：“启煊是一个很懂事的孩子，他知道家里的情况，从来都不提要求。平时，尽管其他的孩子有好吃、好穿的，启煊从来都不羡慕。今天这样的饭菜，在家里是常出现的，但孩子从来没开口说过不愿意吃，总是陪着我，还吃得津津有味……”听到这，望着眼前羞红脸的孩子，我感动得说不出话了。现在还有这样懂事的孩子已经很少见了，在“饭来张口、衣来伸手”的年纪，他已经承受了这么多成人都难以承受的苦楚，该是多大的勇气支撑着他呀！回想起前两天，他爸爸问我孩子最近在学校的表现，我告诉他爸爸孩子的字写的比较潦草，需要多加监督。结果，第二天，孩子就来到我面前告诉我：“老师，昨天你和爸爸的聊天记录我看到了，我会认真改正，把字写好的。”当时我还只是觉得这孩子有些可爱，一板一眼跟我说话的样子很有趣。今天想来，

他是多么真诚地下决心呀。

他是多么真诚地下决心呀。

交流中，我也就孩子在学习上的一些问题向奶奶做了说明，孩子在一旁听着，不时的点头，表示自己会改正，会更努力学习。我想，多说无益，我能做的，就是在教学时，对他多些关爱，让他有一颗更顽强的心，有更多的勇气，微笑着面对今后的生活。

通过此次家访，我想每人都有自己独特的闪光点，单亲家庭的孩子也有。俗话说“穷人的孩子早当家”，我的这个学生正是如此。由此，作为班主任，我决定要多了解班上的每一个孩子，发掘他们的有点，让所有孩子都有进取心，积极向上。同时，作为教师要善于挖掘孩子们的优点和长处，在关注整体的同时，对需要关注的孩子更多些耐心与爱，多让他们参加集体活动，多让他们在课堂上表现自己。特别对单亲家庭孩子应该多鼓励，少指责；多温情，少冷漠。并能在人生观方面多给予正确的指导，使其能对自己充满信心，对生活和学习充满热情。