交通警-音乐-中班.docVIP

学习活动：交通警音乐

活动要求：

跟随音乐模仿交通警察指挥交通，了解3个手势的意思。

感受做交通警察的神气，体验游戏乐趣。

活动准备：

交警视频、创设情景十字路口、音乐

过程与指导：

一、复习《小小消防员》。

集体复习律动《小小消防员》

重点：动作与音乐相匹配。

二、交通警察——了解交通警察真实的工作情况，了解3个手势的意思。

1、出示交通警察照片

导入：看今天我们请来了谁？

2、播放视频

提问：交通警察在干什么？他是怎么做的？

小结：交通警察在马路中间做各种动作指挥交通。

3、再次播放视频

提问：你最喜欢哪个动作？（个别幼儿模仿）这个动作是什么意思？（幼儿集体模仿）

小结：手心向前请车辆停止，双臂打开请车辆直行，手臂弯曲请车辆转弯。

三、我是小小交通警——跟随音乐模仿交通警察。

1、教师示范律动

提问：老师学交通警察时做了哪些动作？（幼儿跟随节拍尝试模仿）

小结：上班，直行，直行（换方向），停止，转弯。

2、幼儿跟随教师一起模仿交通警察。

3、请4位幼儿做小司机，律动中跟随指挥开小车。

提问：小司机开车开得好吗？交警手心向前请哪些车辆停止，双臂打开请哪些车辆直行，手臂弯曲请哪些车辆转弯？

小结：小车司机要看着交警的指挥开车。

将幼儿分成4组，轮流模仿交警和小司机。