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高二物理教学计划

高二物理教学计划（篇1）

一、指导思想

以学校教务处的教育方针全面展开物理教学，实施素质教育，依据学生现状，

不断搞好基础知识，基本物理思想和方法的教学，面向全体学生，以人为本，开

发学生的智力，培养学生分析问题的能力、因材施教，分层教学，大力提高学生

的思维能力、二、教学目标

通过教学，达到学生能力增强的目的、学生能独立完成教材上的习题，能在

老师的指导下完成老师课外布置的习题，能做其他参考书上的部分练习，逐步培

养学生热爱物理，达到提高学生的综合素质的目的、

三、教学方法

针对本年级的总体成绩，主要在于重点打好基础，具体措施如下：

1、精讲精练

a、精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清楚、为此应该对重点的内容反

复强调，对重点概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学，这是课改

的要求，其次，把握好进度，切勿图快，尤其在难点的教学中，要把握好进度、

b、精练：本学期的习题肯定不少，如何以最好的效率获得最好的效果是值

得探讨的课题，尤其体现在习题的练习和讲解中，作业和课堂练习题都打算在归

类的基础是上分层，做到有纵有横、

2、及时的反馈

本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制，比如在上课及时进行反

馈性的练习，作业有问题的学生要与之交流，从中了解问题所在，以便及时改进，

对于学习有困难的学生要经常沟通、

四、教材分析

新物理课程标准改变了原有物理课程的模式，在高一学习了物理必修1和必

修2两本教材，这两本主要在于基础的学习、现在到了高二了，文理科选修的模

块各不相同，文科选修的.是物理1—1，主要的是研究对基本内容的认识、对于

理科选修的物理3系列的，这个系列的强调的是要求学生更深入的了解这些知识

以及在于对这些知识的应用、在物理选修3—1整本书中，主要研究的是电学与

磁学，可以说是整个物理学中比较难的，它与必修模块中的内容紧密的联系的在

一起、在选修3—2中，主要是对选修3—1进行了加深，将电学与磁学联系在一

起，形成了电磁学，其次对电流也进行了加深，还加上了现在比较热门的传感器、

五、学生情况分析

翔宇中学的现高二学生理科班的学生基础稍好，但是没有养成良好的学习习

惯，计算能力很差，逻辑思维能力有待于提高、因此，我们在教学中一方面要充

分了解他们，与他们多沟通，给他们以信心，提高他们学习物理兴趣;另一方面

要抓住课堂这块主要阵地，讲究技巧和趣味性，切实提高学生的整体素质，为以

后的会考和高考打下坚实的基础、

高二物理教学计划（篇2）

1、扎扎实实做好教学工作。认真学习领会教学大纲，研究高考考纲和水平

测试考纲，明确本学期的教育教学工作要求，重点突出地完成本学期工作任务。

认真组织好备课，注意做到每节课针对不同的学生能有不同的侧重点，注意做好

每节课的课后反思。

2、认真学习教育教学理论，了解学术研究的动态，及时调整教学的深度与

广度，有效地提高教育教学质量。不断改进教学方法，控制好教学进度。更好地

注意教学难度的循序渐进，知识逐步扩展加深，逐步提高学生的能力。

3、进一步做好分层次教学工作。首先继续做好竞赛的辅导工作，组织一些

有潜力的学生在课堂教学的基础上，提高一定程度的教学难度及深度，为以后参

加学科竞赛做好前期准备工作。原则上竞赛的辅导工作每周确定在两课时。同时

也做好辅差工作，平行班的教学应控制好教学难度，争取尽可能地提高他们学习

物理的兴趣及信心。

4、控制好各班的作业布置的情况。但是针对不同程度的学生，所布置的作

业侧重点不同。重点班的学生本学期将以课课练为主，配以志鸿优化设计、课后

练习及一些试卷。并计划在每周都安排一个课时进行随堂练习，提高学生练习的

有效性。而平行班的学生则以课后练习为主，配课优化设计。对所有学生的作业，

尽量做到全批全改，以便全面掌握学生的情况。文科班学生则以水平测试考纲为

主，配以一些练习卷，计划每周利用课堂时间进行随堂练习，以便掌握学生在学

习上周知识的情况，并在该周内对一些落后了的学生进行查漏补缺。利用自习课

等时间段，加强对重点学生辅导力度，既要优秀率，更要及格率和平均分。

5、加强课堂的管理，每节课都能顾及听课的所有学生，耐心细致，充分展

现物理学的生动有趣，提高学生听课的兴趣。

高二物理教学计划（篇3）

1、教材解析：

那教期所教的内容是选建3—1，假设光阴上问应，再中