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师德理念教学设计
第一篇:师德理念教学设计
师德理念教学设计
第二章师德修养
计划学时:5
教学目标:1·加强师德建设,师德建设是教育行业维持声誉、取信于公众、争
取专业自主权的前提条件
2·学习我国的教师职业道德规范与其他的职业道德比较3·教师职业道德义务类型与层次
4·师德存在不同层次的要求,教师遵守哪个层次的师德才算合格5·教师不会满足于守住了师德的底线,教师在职业道德上会有更高的追求
重点:明晰专业化背景下教师专业伦理的重要价值,厘清师德的边界与层次难点:以理论为基点,在此基础上,以合伦理的方式处理现实教育场景中关涉伦理的问题或困境
教学方式:多媒体教学
教学过程:
第一讲为争
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