第8课-《我们离不开呼吸》三年级下册.pptxVIP

我们离不开呼吸

粤教科技版三年级下册第8课

感受呼吸

从出生的那一刻起，我们就离不开空气。

人体通过呼吸过程来获取生命活动所需的空气。

用手轻按胸部，或两手分别放在两侧肋骨上；然后深吸一口气，再缓缓呼出。感受这个过程中胸廓的变化过程。

再一次强调：“肺”的写法。不要再写错。右边不是一个“市”，而是一笔直接写下来。

感受呼吸时身体的变化

活动1

吸气:胸廓扩大，肺扩张，外界新鲜气体进入肺；

鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺

呼吸时胸廓大小会发生变化。

呼气:胸廓缩小，肺收缩，肺内二氧化碳排出。

肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔

人体呼吸时胸膈肌移动与肺的扩张与收缩

吸气与呼气

活动2

人体通过呼吸系统与外界的空气进行交换。

吸气:胸廓扩大，肺扩张，外界新鲜气体进入肺；

鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺

呼气:胸廓缩小，肺收缩，肺内二氧化碳排出。

肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔

思考:口腔是呼吸器官吗？

鼻

腔

鼻毛

黏液

净化空气

湿润空气

毛细血管

温暖空气

小知识：

人体通过呼吸系统与外界的空气进行交换。呼吸系统由呼吸道和肺组成，其中呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。

支气管在肺里不断分支，在细支气管的末端形成许多肺泡。肺泡是人体与外界进行气体交换的主要场所。

吹气前石灰水是澄清透明的。

吹气过程中，石灰水变浑浊。

说明你吹出的气体当中含有大量的二氧化碳。

气体的成分

活动3

实验探究空气和人体呼出气体有什么分别。

人体吸入和呼出的气体成分表

气体

氮气

氧气

二氧化碳

其他气体

吸入空气

78

21

0.03

0.97

呼出气体

78

16

4

2

人体必须利用大量的（氧气）把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西，同时需要把体内产生的（二氧化碳）及时排出体外。

肺活量大对健康的好处是：能够为身体提供足够多的（氧气），能够胜任比较大的体能消耗任务。肺活量越大，呼吸功能越强。

保护我们的呼吸器官

保持室内空气清新

呼吸富含氧气的空气

扫地前洒水

预防呼吸道传染病

不要吸烟