重庆水利电力职业技术学院水环境监测与分析专业人才培养方案..docVIP

重庆水利电力职业技术学院水环境监测与分析专业人才培养方案

水环境监测与分析专业

人才培养方案

重庆水利电力职业技术学院

二〇一六年一月

重庆水利电力职业技术学院水环境监测与分析专业人才培养方案

重庆水利电力职业技术学院

水环境监测与分析专业人才培养方案

专业负责人:马焕春审核人:

主要完成人(专业教师):熊鹰、蔡文亮、刘嘉夫、齐昕、向杰、

谢立亚、舒乔生、谢建华

(企事业人员)吴树宝、唐光金

一、专业基本信息

专业名称与专业代码:水环境监测与分析570402

招生对象:高中毕业或具有同等学历、经高等教育招生入学考试，取得入学资格者。

学历层次:大学专科(高职)

学制:实行学年学分制:学制3年，学习期限2,5年。

二、专业培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，重点面向生产、建设、管理、服务一线工作岗位的，掌握工程制图与AutoCAD、有机化学、水分析化学、环境微生物学、水污染控制工程、环境监测、水环境评价与规划、水力学、水环境监测与分析、环境管理、城市给排水工程等专业必备知识，具备给排水和水处理设计、计算、绘图、水环境监测、分析、评价、规划等专业能力和技能，具有优良的职业道德和团队精神，服务于环保、市政、化工分析等行业的适应产业转型升级和企业技术创新需要的发展型技术技能人才。

三、人才培养规格

(一)人才培养规格

本专业学生主要学习具有本专业岗位群所必备的文化基础知识，掌握所需的专业知识、基本理论、基本技能，能够熟练应用本专业岗位的成熟技术，并具有一定的知识更新能力和获取信息的能力。通过以下的知识和能力要求，使毕业生能够掌握该专业的核心技术。

1.知识要求

本专业各专业方向毕业生，应掌握辩证唯物主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、

重庆水利电力职业技术学院水环境监测与分析专业人才培养方案

“三个代表”重要思想、科学发展观、职业道德、法律等基本知识;掌握适应社会发展和本专业所必需的文化基础知识，具备一定的人文社会科学知识;掌握英语阅读与专业英文资料翻译、计算机应用等方面的基本知识。实现高等职业技术教育对学生“高等性”的要求，主要以“职业基础与基本素质”必修课程模块和“职业选修与特殊技能”课程模块实现。此外，各专业方向毕业生分别达到以下专业知识结构要求，以实现高等职业技术教育对学生“职业性”的要求。

表1-1毕业生专业知识结构

专业知识结构序号支撑课程(含实践教学)备注程度内容

工程制图与AutoCAD、流体力学、1专业基础知识有机化学、水分析化学、环境水文学、

环境科学概论、数据处理与实验设计

掌握水污染控制工程、水环境微生物、

水环境监测、规划、水处理、水环境监测与保护、城市给排水工程、2给排水专业知识水环境评价与规划、水处理工程设计与

实施

水环境监测、规划、水处理、水处理设计、水环境监测与保护实3熟悉给排水专业技术知识训、给排水设计、固体废物处理设计

水工概论、环境科学概论、环境管4了解拓展能力基础知识理与环境法、水环境修复

2.能力要求

本专业各专业方向毕业生，应具有基本的汉语言和文字表达能力;具有阅读本专业英文资料的能力，能运用英语简单会话;具有较强的计算机应用能力;具有生理、心理卫生知识和自我保健能力，有健康的体魄和较好的体能，达到《大学生国家体育锻炼标准》要求;具有较强的就业、谋职能力。以实现高等职业技术教育对学生“高等性”的要求，主要以“职业基础与基本素质”必修课程模块和“职业选修与特殊技能”课程模块实现。此外，各专业方向毕业生分别达到以下专业能力与专业技能结构要求，以实现高等职业技术教育对学生“职业性”的要求。

表1-2毕业生专业能力与专业技能结构

专业能力与专业技能结构序号支撑课程(含实践教学)备注程度内容

1化学分析能力水分析化学

具有水环境监测、检验、评价规划水环境监测、水环境评价2能力与规划

3具备水处理能力水污染控制工程

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4给排水设计能力城市给排水工程5公关协调能力第二课堂活动

3.素质要求

(1)品德素质。对祖国和民族有深厚的感情;具有诚实宽厚、奋斗拼搏、坚韧不屈等民族传统美德;具有竞争进取、与时俱进等现代意识。

(2)文化素质。既具有一定的专业知识，又具有丰富的相关知识;既具有广博的人文知识，又具有一定的自然科学知识。在较高的综合文化素质基础上，突出专业能力。

(3)职业素质。热爱从事的职业，在工作中既具有服务意识、参谋意识，又要有自己独立的判断能力;既要做好本职工作，又要有创新发展意识。

(4)身心素质。具有健康的体魄和健全的