14学前特殊教育儿童形成性考试1.pdfVIP

学跑、学跳慢，舞蹈、打鼓的动作做不好，步态笨拙，容易摔跤，这些表现一般提示（）。

A.视觉统合失调

B.听觉统合失调

C.平衡统合失调

D.本体统合失调

满分：2分

2.感觉统合训练可改善（）和运动的协调组织能力。

A.运动技能

B.语言技能

C.感知觉能力

D.行为能力

满分：2分

3.对空间距离知觉不准确，左右分辨不清，外出易迷失方向，属于（）。

A.视觉统合失调

B.听觉统合失调

C.触觉统合失调

D.本体统合失调

满分：2分

4.学前特殊儿童语言矫治中常使用游戏法，游戏中最常用的是（）。

A.追迷藏游戏

B.录音机游戏

C.电话玩具

D.沟通游戏

满分：2分

5.美国心理学家Ayres提出感觉统合理论，她认为，只有经过感觉统合，(的不同部)

分才能协调整体运作，使个体与环境相适应。

A.大脑

B.小脑

C.脑干

D.神经系统

满分：2分

6.行为矫正主要依据（）来处理行为问题。

A.学习理论

B.行为理论

C.建构理论

D.多元智能理论

满分：2分

7.出现唱歌跑调、发言口吃，做事拖拉，人际关系不佳等表现的学前儿童，可能是（）。

A.视觉统合失调

B.听觉统合失调

C.触觉统合失调

D.本体统合失调

满分：2分

8.（）是用隐喻的方式表达存在的情感问题。

A.绘画游戏

B.沙盘游戏

C.布偶剧

D.讲故事

满分：2分

9.感觉统合失调被认为是与（）有关的儿童多发病

A.现代行为方式

B.现代生活方式

C.现代教养方式

D.固有行为模式

满分：2分

10.顺背、倒背数字，复述词语、短句是进行（）训练。

A.听觉专注力

B.听觉分辨力

C.听觉记忆力

D.听觉理解力

满分：2分

11.在学前机构中应注意多动症幼儿的饮食调节，通常应给他们准备富含（）的食物。

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D

满分：2分

1.一般来讲，模仿疗法适用于治疗（）。

A.心理问题

B.恐惧症

C.畏缩行为

D.发育迟缓

满分：3分

2.采取正强化进行行为矫正时一般使用的正强化物有（）。

A.消费性强化物

B.活动性强化物

C.拥有性强化物

D..社会性强化物

满分：3分

3.感觉统合失调会对儿童的生长和发展产生较大的影响，儿童在发展中出现的以下哪些症状与

此无关（）。

A.语言障碍

B.言语障碍

C.听觉障碍

D.视觉障碍

满分：3分

4.游戏治疗借由儿童自由选择玩具和扮演活动中，达到治疗上的（）的结果。

A.宣泄

B.支持

C.重整

D.建构

满分：3分

5.幼儿个体中心的综合干预策略有（）。

A.一对一干预

B.多对一干预

C.