浙江省中小学心理健康教育教师上岗培训考试卷(含答案) .pdf

浙江省中小学心理健康教育教师上岗培训

考试卷(含答案)

XXX心理健康教育教师上岗培训考试卷

考场序号：总分：

考试人姓名：所在单位：联系

一、单项选择题（共30分，每小题1.5分）

（B）1.一个人的心理现象可分为_____________和个性心

理两大类。

A性格B心理过程C情绪情感D需要

（C）2.心理学家所说的“心理断乳期”指的是

_____________。

A幼儿期B儿童期C少年期D青年期

（C）3.从发展的角度看，心理健康的实质是一种

_____________的状态。

A从来没有异常心理表现B稳定于某一健康常模值

C处于动态平衡D处于动荡变化

（B）4.人的身心发展具有______________。

A系统性B能动性C客观性D主观性

（C）5.学校心理健康教育的最终目标是______________。

A提高学生的心理素质B帮助学生认识自我，悦纳自我

C促进学生人格的健全发展D帮助学生客服心理障碍

（C）6.下列关于心理健康的描述正确的是

______________。

A心理安康不包括道德伦理标准。

B心理健康和生理健康有紧密的联系，身体健康的人一定

心理健康。

C是否具有健康的生活方式和生活惯是心理健康的一个标

准。

D心理安康是绝对的，可以由心理量表测验得出。

（D）7.有关个体主观幸福感的叙述中：

A越幸福，则主观幸福感就越强B随着年龄增大，主观

幸福感就越强

C越富有，则主观幸福感就越强D心理越安康，则主观

幸福感就越强（A）8.心理学意义上的压力感念是指在现实社

会生活和自然情况中。

___________的刺激。

A随时可能遭遇到B偶尔才能遭遇到

C对人民有重要影响D给人们带来身心伤害

（A）9.心理辅导过程的基本环节是___________。

A倾听B影响C观察D非言语关注

（B）10.进行个别心理辅导的第一步是___________

A建立辅导关系B开始阶段C指示与帮助阶段D牢固与

结束阶段（B）11.下列有关心理辅导的描述,判断错误的是

______________。

A辅导是一种双边互动的人际关系

B辅导主要通过规范与说,将价值观传授给学生

C辅导是一个讨论和同理的过程

D辅导是一种理念,立场和精神

（B）12.下列选项属于发展性辅导的特点有

______________。

A导对象是在适应方面发生困难的正常人

B导学生在一个更新的层面上认识自我,开发自我能

C强调教诲的原则

D主要解决的问题是学生的正常需要与其现实状况之间的

矛后冲突（D）13.心理健康教育人员的工作角色不应当是

_____________。

XXX角色B朋友角色C顾问角色D教育者角色

（B）14.学校心安康教诲与头脑政治教诲的一致性不包括

___________

A基本目标和任务一致B职能互衔接

C工作方法一致D在实际操作过程中相融合

（A）15.学校心理健康教育工作者最根本的道德要求是

_____________。

A热爱当事人B热爱心理辅导工作

C遵守心理导道德规范D不谋私利

（C）16.在心理安康教诲中,尊重意味着_____________。

A接纳求助者的优点,长处,排斥其消极、有缺陷的方面

B咨询员与求助者由于知识与经验不同,处事方式也可以

不同

C即使求助者的某些言行有些失礼,咨询员也应始终以礼

相待

D求助者