14蜜蜂.课件完整版.ppt

一生勤劳忙，

专去百花乡。

回来献一物，

香甜胜过糖。;请欣赏;;;;14、蜜蜂;;;自由小声地读课文，思考：这篇课文讲了一件什么事?画出课文生字词，多读几遍。;

lùnshìyàndàizhèngsànjī

无论试验纸袋证实飞散几乎

gàijiǎnzǔyáocèkuò

大概减少阻力遥远推测包括

quèwùtúquèquè

迷失准确无误沿途确确实实

Chāoyìjiǎnmòmìfēng

超常记忆力检查陌生蜜蜂

;;;;;;;;;;;;;;;;论试验袋证概减;论试证误减测

括确阻概验;无论试验纸袋证实

大概减少阻力推测

包括沿途超常陌生

确实解释辨认遥远

准确无误逆风而飞

确确实实四面飞散

记忆力激动触到;几;闷;尽;瓣花瓣

辨

辩

辫;;法国著名昆虫学家（），为了证实蜜蜂（），做了个试验，

得出了（）的结论。;1这篇课文讲了一件什么事?;课文先写（）听说（）有辨别（）的能力，想做个()；

再写他试验的（）；

最后写蜜蜂辨认方向的能力是他无法解释的一种（）。;听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个试验。;细读感悟;“听说”一词在这里有什么含义？;听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个试验。;仔细默读第二自然段，画出试验的过程。;然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。;法布尔是怎样做试验的？你从中体会到了什么？;一天，我（先）在我家花园的

蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在

纸袋里。;第一步我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。;1.捉自家的蜜蜂，便于观察;1.“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”

2.“这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。”;这时候起风了，蜜蜂飞得很低，要触到地面，这样可以减少阻力。;1．法布尔有了怎样的推测呢？

２。为什么会有这样的推测呢？;法布尔这样推测的原因：

远

闷在袋子里

起风;我想，它们飞得这么低，看到

遥远的家呢;作者做试验的20只蜜蜂回到家了吗？

试验的结果怎么样呢？

一边读一边画出有关的句子。;天快黑的时候，我们还没有见到其他蜜蜂回来。第二天检查蜂窝时，我又发现了15只背上有白色记号的蜜蜂。这样，20只蜜蜂中有17只没有迷失方向，它们准确无误地回到了自己的家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。;这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。;尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但他们确确实实飞回来了。;验证内容:;法布尔通过试验，得出

的结论是什么？;蜜蜂靠的不是超常的记忆力，

而是一种我无法解释的本能。;在这个结论中，可以肯定

的是

无法解释的是

;蜜蜂靠的不是超常的记忆力，

而是一种我无法解释的本能。

仿写句子：不是、、、、、、而是、、、、、、;蜜蜂识途靠的是两种本领：

一是“偏光导航”，二是“香气走廊”。偏光就是人眼看不见的紫外线。蜜蜂利用这一点偏光，就能感知太阳，准确地飞回巢去。蜜蜂腹部有一种嗅腺，蜜蜂飞行时腹部收缩，嗅腺分泌出来的香气便留在飞过的地方。