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2022年手工课教师教学计划

一、教学目标

1、使学生加强动手能力的锻炼，培养学生的观察能力、想象能力

、操作能力。

2、在老师指导和激励下，学生经过努力克服困难制作成作品，培

养学生的成功感，帮助学生树立自信心。

3、使学生对剪刀、胶水等有较熟悉的操作，特别是提高学生的粘

、贴的技能。

二、重点

___学生会看制作的方法，知道一些符号所表示的意思，正确进行

手工劳作。培养学生对手工劳作的兴趣，灵活使用工具进行劳作。

三、难点

加强学生动手能力的锻炼，培养他们不怕困难、独立完成工作的

信心和毅力。

四、教学措施

1、加强学生的思想教育、端正学习态度，明确学习目的，培养良

好的学风。

2、课前教师准备好手工劳作的成品，使学生在劳作前有一个清晰

的制作模式。

3、积极钻研教材，认真备好课，充分做好课前准备。

4、通过欣赏手工制作成品，培养学生的评价能力和动手制作的兴

趣，操作技能。

五、教学进度

___月份:1-8课

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___月份:9-15课

___月份:16-23课

___月份:24-31课

篇【2】:小学一年级美术教学计划

一、学情分析

本学期我继续担任一年级六个班的美术课。这学期要对他们的美

术创作能力和表现力作进一步加强，训练他们对于美的事物有兴趣，

初步感受美的能力，由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态

度不够仔细所以要培养他们作画的良好习惯。

二、教材分析

本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创

新意识和实践能力的协调发展，以接近社会、贴近学生、___“为原

则，选择符合一年级小学生身心特点的教学内容设计课题。本册教学

内容中的美术知识和技能使由浅入深、循序渐进的原则排列的。色彩:

涂色练习《五彩的烟花》_渗色练习(《水彩游戏》)-

平涂。形色结合(《缤纷花布》)-在复杂形内填色(《热带鱼乐园》)--

尝试色彩搭配(《彩旗飘飘》)-

。造型(设计):用线造型(《五彩的烟花》)--自然形(《水彩游戏》)-

几何形(《缤纷花布》〈彩旗飘飘〉--

适合图形《美丽的盘子》、《东西南北》、《纸拎袋--

动物造型〈粘贴小动物〉、〈信封纸偶〉、〈热带鱼乐园〉〈神气的

大公鸡〉--植物造型〈蘑菇家园〉、，各种各样的树》-

实用品造型〈船儿出航〉、〈纸拎袋〉、〈剪拉花〉、〈彩旗飘飘〉

、〈面具〉-人物造型〈画画亲近的人〉〈夏日〉。

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本册教学内容中的人文内容涉及社会、自然、生活有关的方方面

面。例如，社会节日庆典:《五彩的烟花》〈彩旗飘飘〉、〈面具〉。

美化环境:〈蘑菇家园〉。亲近自然:《热带鱼乐园》〈神气的大公

鸡〉〈夏日〉。美术游戏:《水彩游戏》、〈信封纸偶〉、《东西南北

》。

三、教学目标

1、知识教育要点

(1)感知各种随意形状。

(2)认识和运用各种平面形、常用色。

(3)运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。

(4)学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓

、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。

(5)欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。

2、能力培养要点

(1)在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进从无意想

象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。

(2)在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情

绪情感。

(3)提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。

(4)提高对色彩美、形状美的能力。

3、审美教育要点

(1)培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。

(2)让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣

。

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四、教学重点

1、运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想。

2、在绘画活动中大胆用笔