三人板鞋课件.pptxVIP

王儒权 2017.5.12;?本课贯彻“健康第一”的指导思想，以传承民族文化，开发民间体育运动游戏，发展学生的身心健康为目的。以合作学练为主，指导学生互助、合作、创新精神，使学生从活动中认识民间体育，了解、感受、进而热爱、民间体育项目，起到健身和传承两不误。;?三人板鞋是技术型，此次课选择三人板鞋是该项目发展较年轻，从壮族民间走向社会也只有三十年，但具有的独特文化内涵，为广大人民群众所喜爱。作为广西学子，作为未来接班人，如今正适合学习该项目，体验其独特的文化内涵，古时军人以此所展现的顽强、勇敢、坚毅、勇往直前的战斗精神正是当代人所缺少的，且该项目不受年龄限制，器材简单，正适合高中生学习。;?此次授课对象为高一年级学生，正值身体发育高峰期，他们活泼好动、好奇心强、反应灵敏，积极性高、敢于展现自我，为此较好的为该项目的学习打下基础，通过学习更好的体现了当代青年的风采，培养团结合作的团队精神。;?1.认知目标：通过对板鞋发展历史的讲解引起学生兴趣，引起学生对传统运动项目的热爱和重视。

?2.技能目标：通过教师的引导学习使50%以上的学生基本掌握所学内容的动作技术，80%以上的同学通过练习正确掌握板鞋技术，并不断提升技术运用于竞赛中。

?3.情感目标：培养学生积极奋进，团结协作、克服困难，勇敢拼搏的团队精神;?重点：板首的提拉板，板尾的送压板;?本课有三个主要部分：

?1.开始部分：课堂常规、热身

?2.基本部分：介绍、辅助练习、动作要领讲解+组织练习+动作纠正、竞赛

?3.结束部分：放松操、总结、宣布下课;