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【数学教案】10以内加减法复习

【数学教案】10以内加减

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练习课

教学目的：

1、通过观察，复习计算顺序

2.回顾计算方法，增强计算过程的感觉

3、通过观察交流，培养学生口头表达能力

教学重点和难点：理解图片的意思，纠正公式

一、基础练习

1.口算

3+1+46+1+21+3+610-3-7

7+2-18-3+45+2+33+0+7

10-2-510-3-68+2-35+1+4

3+2+28-1-49-3-210-7+2

4+4+14+1+52+3+210-5-5

二、练习

1、每天早上上班老师要坐车，在车上我发现了一些有趣的现象，咱们去看吧。

巴士：给我看地图

一辆车上坐了4人，先上了3个人，又上了2人，现在有几人？

有多少人？它是从哪里来的？还有多少？

2、你能说出完整的图意吗？

学生们真的在动脑筋。我们的生活中有很多数学知识。今后，你应该更仔细地观察它，找到更多的数学知识。

3、你会列算式吗？

三、整合应用程序

出示

【数学教案】10

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从左数，第5个是（）☆排第（）

2、94

□5□□

3.△□△□△□

接下去怎么画？

4.猴子和兔子必须沿着1-10的路线回家。我们该怎么办？

5、按规律

（1）2、（）、4、（）、（）、（）、8.

（2）8、（）、6、（）、（）、（）

（3）2、4、（）、8、（）

（4）1、3、（）、（）、9

四、游戏

出示纸牌，3人一组，各出一张牌，或加或减算出得数为14，即赢。看谁赢的牌多