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《归去来兮辞》同步练习

一、基础部分（每小题2分，共14分）

1．下列加粗字的注音有误的一项是（）

A．浔阳（xún）

荒芜（wǔ）

惆怅（zhànɡ）

耘耔（zǐ）

B．熹微（xī）

稚子（zhì）

盈樽（zūn）

眄庭柯（miǎn）

C．怡颜（yí）

容膝（xī）

流憩（qì）

遐观（xiá）

D．出岫（xiù）

西畴（chóu）

船棹（zhào）

遑遑（huánɡ）

2．下列句子中加粗词语解释有误的一项（）

A．眷然有归欤之情

依恋的样子

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情在骏奔

骑着快马奔跑

B．非矫厉所得

勉强克制

眄庭柯以怡颜

欢颜，高兴表现在脸上

C．当敛裳宵逝

收拾衣物

悟以往之不谏

不能挽回

D．倚南窗以寄傲

寄托自足自得的心情

策扶老以流憩

拐杖

3．下列各组中对“以”的判断正确的一组是（）

①既自以心为形役

②舟遥遥以轻飏

③农人告余以春及

④家叔以余贫苦

A．①和③不同，②和④相同

B．①和③相同，②和④也相同

C．①和③相同，②和④不同

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D．①和③不同，②和④也不同

4．下列句子的句式特点与其他三项不同的是（）

A．胡为乎惶惶欲何之？

B．乐夫天命复奚疑？

C．何不委心任去留？

D．复驾言兮焉求？

5．与例句句式特点相同的一项是（）

例句：既自以心为形役。

A．农人告余以春及。

B．遂见用于小邑。

C．会于会稽山阴之兰亭。

D．寻程氏妹丧于武昌。

6．选出下列句子中加粗词的意思、用法与其他项不同的一

项（）

A．足以极视听之娱

B．每览昔人兴感之由

C．感吾生之行休

D．悦亲戚之情话

7．下面有关作者的表述不正确的一项是（）

A．陶渊明生活在封建时代，其作品中表现出的那种怀念过

去，满足现状，乐天知命的思想，给后世带来一定的消极影

响。

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B．陶渊明的成就主要是诗，他歌咏隐居田园，饮酒赏菊，

乐天知命的闲适生活，意境恬淡，词句质朴自然。他被看做

田园诗的开创者，唐代王维、孟浩然都受到他的诗作的影响。

C．陶渊明也写过“金刚怒目”式的作品，如《读山海经》中“刑

天舞干戚，猛志固常在。”表现了他对当时腐败政治的批判精

神和强烈的反抗意识。

D．《归去来兮辞》选自《陶渊明集》，又名潜，自号“五柳先

生”，是我国三国时期著名的田园诗人。

二、阅读部分（共34分）

（一）阅读下面文言文，完成8～12题。（每小题2分，共

10分）

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为

号焉。闲静少言，不慕荣利，好读书，不求甚解，每有意会，

便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此，或

置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去

留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹

若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏

之民欤？

注：无怀氏、葛天氏：均指传说中的上古帝王。

8．下列各句加粗词的解说有误的一项是（）

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A．先生不知何许人也（地方、处所）

B．不戚戚于贫贱（哭泣）

C．常著文章自娱（写作、著述）

D．衔觞赋诗（酒杯）

9．对下面两组句子加粗词意思、用法分析正确的一项是（）

A．两个“以”相同，两个“得”不同

B．两个“以”不同，两个“得”相同

C．两个“以”相同，两个“得”也相同

D、两个“以”不同，两个“得”也不同

10．对下面两个短句理解正确的一项是（）

①曾不吝情去留

②不求甚解

A．①从不装模作样，说来就来，说走就走

②不在一字一句的理解上下功夫

B．①竟然不惜离开或留下

②不在一字一句的理解上下功夫

C．①从不装模作样，说来就来，说走就走

②不强求更深一层的理解

D．①竟然不惜离开或留下

②不强求更深一层的理解

11．对“其言兹若人之俦乎”理解正确的一项是（）

A．他的话很像这一类人所说的吧