网络舆情概论 课件全套 第1--12章 网络舆情概述---网络舆情与社会治理.pptxVIP

;;;2020年7月7日12时12分，一辆牌号为“×G02086D”的××市2路公交汽车，在行驶至××区××水库大坝时突然转向加速，横穿对向车道后撞毁护栏，最终冲入该水库，造成车上共20人当场死亡，1人经抢救无效死亡，15人受伤。随后，该事件迅速在互联网上引发热议，有关乘客抢夺方向盘、司机故意为之、政府调查速度过慢等猜测层出不穷，多方主体参与使有关“××公交车坠湖”的网络舆情持续数天之久。2020年7月

12 日，××省××市公安局对公交车坠湖事件定性：系驾驶员×××生活不如意，对承租公房被拆除不满，为制造社会影响而针对不特定人群实施的一次危害公共安全的个人极端犯罪。之后，舆情开始反转，这一事件不仅引发了人们对公共道德、公共安全立法等议

题的思考，还使公共安全大数据监测、公共安全类舆情管控等新闻传播话题再次进入大众视野。

思考：可以从哪些维度和特征来判断这是一次典型的公共安全类网络舆情？其参与者和

构成要素有哪些？由本次舆情事件出发，从学理层面可对网络舆情知识体系进行哪些延伸性思考？;1.1;1.1.1网络舆情的定义与特点;1网络舆情的界定;在虚拟网络空间和互联网社会中，作为信息传播主体的较多网民（只限于民众，不含官方）根据关乎个人兴趣、政治态度、切身利益的中介性社会事件的变动情况、特别针对社会公共事务、社会公共问题、社会管理者（包括政府管理者、虚拟社会管理者）及其社会价值、社会行为等而自发或经人有意识引导后产生的、表达的或未公开表达的情绪、态度、意见和信念的合集。;;2网络舆情的特征;2网络舆情的特征;2网络舆情的特征;2网络舆情的特征;2网络舆情的特征;2网络舆情的特征;2网络舆情的特征;1.1.2网络舆情的类型;1.2;1.2网络舆情的构成要素;1.2.1网络舆情的主体;1.2.2网络舆情的客体;1.2.3网络舆情的载体;1.2.4网络舆情的本体;1.3;1.3.1网络舆情的传播规律;;;;;;;;;2020年5月，××省××市××县因“被冒名顶替上大学”事件引发社会的

持续关注。2004年，该县高三学生陈某某被人顶替上了大学，16年后，陈某某打算报考成人教育学校???才发现自己当年是被别人冒名顶替了，此事在网上被曝光。2020年5月23日，××理工大学接到被顶替者陈某某的电

话举报，随后成立了调查小组，开始初步核查。2020年5月26日，学校派人到该县，走访调查了顶替者和被顶替者双方。顶替者陈某某给××理工大学调查人员写了一份“说明”，并签名按了手印。这份说明只说明了其相关的入学材料均由亲戚（舅妈）一手办理，至于舅妈有没有“找关系”并未说明，只是笼统地说是找中介代办的。2020年6月9日，××理工大学对

陈某某的学历启动了注销程序，学信网显示，注销时间为2020年6月9

日。2020年6月15日，“16年前农家女被顶替上大学”事件持续发酵，多家媒体跟进报道。;随着媒体的介入，顶替者的形象也清晰起来：顶替者原名陈某平，后改名陈某某，2007年大学毕业，后在冠县某街道办事处审计所工作。记者了解到，其舅舅张某曾任××乡党委书记，后调任审计局工作。另外，顶替者父亲从商业局离职后，经营一家商贸公司，还和他人合伙经营市政工程公司。2020年6

月22日，陈某某在确定自己被冒名顶替上大学后，提出重新入学，××理工大学以“无此先例”拒绝，

引起网友激烈的讨论。2020年6月22日23:32，@××理工大学发微博表示“近日，陈某某女士通过媒体表达了重新到高校就读的意愿。我校对此高度重视，主动与其进行沟通，了解诉求。我们将积极协调，努力帮助其实现愿望。”2020年6月29日，山东省发布关于“××市××县、××区两起冒名顶替上大学问题调查处理及相关情况的通报”。通报称：“目前，相关问题已经查清，并依规依纪依法对相关人员做出处理。“

思考：该起网络舆情事件是否遵循一定的发展变化规律？该网络舆情事件是怎么发酵、扩散，又是怎样逐渐回落的呢？;2.1;2.1网络舆情发展的生命周期;;2.2网络舆情的发生;2.2.1网络舆情发生的作用要素;01成熟发展的网络平台;01成熟发展的网络平台;02善于表达的庞大网民群体;02善于表达的庞大网民群体;03累积的需求与社会情绪;;;突发事件;网络爆料、新闻报道;;社交媒体;;内容平台;网络社群;2.3;2