聊城大学东昌学院辅导员招聘考试题库及答案（历年真题整理版）.docxVIP

聊城大学东昌学院辅导员招聘考试题库及

答案(历年真题整理版)

一、单选题

1.印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是

A、自然环境

B、人的大脑

C、个体活动

D、社会实践活动

答案：D

2.信用卡于什么时间，起源于哪个国家?()

A、1915年起源于中国

B、1915年起源于美国

C、1913年起源于美国

D、1913年起源于中国

答案：B

3.学生应征参加中国人民解放军，学校保留其学籍()

A、一年

B、至退伍后一年

C、两年

D、至退伍后两年

答案：D

解析：《普通高等学校学生管理规定》第二十七条新生和在校学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其入学资格或者学籍至

退役后2年。

4.结合大学生的特点，把党章固定的党员条件具体化，必须把()放在首位

A、政治标准

B、入党动机

C、群众基础

D、平时表现

答案：A

5.下面那个不属于选聘到村任职的一般程序?

A、个人自愿报名

B、学校党团组织推荐

C、资格审查

D、笔试面试

E、组织考察

答案：B

6.公民应征入伍要满足什么基本身体条件：()

A、男性165cm以上、女性162cm以上

B、男性168cm以上、女性162cm以上

C、男性162cm以上、女性160cm以上

D、男性165cm以上、女性160cm以上

答案：C

7.“君子之教，喻也”说明教师教学的语言应有()

A、逻辑性

B、感染性

C、科学性

D、关联性

答案：B

解析：教师教育学生，要注意运用比喻的方法，这要求教师的语言要有感染性。

8.小组合作学习的意义在于()

A、针对学习自主性

B、人际交往，相互促进

C、个性张扬

D、自我强化

答案：B

9.“从北京乘火车到长沙，最好的路线怎么走?”这是()类型的问题。

A、界定清晰的问题

B、界定含糊的问题

C、结构推导问题

D、转换问题

答案：A

解析：当给定的信息和要达到的目标状态都很明确时，这种问题就是界定清晰的

问题。

10.《党章》规定，党的纪律是党的()必须遵守的行为规则，是维护党的团结

统一、完成党的任务的保证。

A、基层组织

B、所有干部

C、各级组织和全体党员

D、领导干部

答案：C

11.有的人善于发现问题，有的人对问题熟视无睹，这是()的表现。

A、性格的理智特征

B、性格的情绪特征

C、性格的态度特征

D、性格的意志特征

答案：A

解析：性格的理智特征是指一个人在认知活动中表现出来的性格特征。发现问题

属于个体的认知活动。

12.教育教学研究应侧重的方面是教育对象、教育内容和()

A、教师劳动

B、教育体制

C、教学设备

D、教学方法

答案：D

解析：教育教学研究应侧重的方面是教育对象、教学内容和教学方法。

13.预备党员预备期满，需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过()。

A、三个月

B、半年

C、一年

答案：C

14.毛泽东强调人民军队必须置于党的绝对领导之下是在()。

A、“八七”会议上

B、中共六大上

C、古田会议上

D、遵义会议上

答案：C

解析：古田会议上，毛泽东强调，党对军队的绝对领导是红军建设的根本原则。

15.中国共产党的根本宗旨是()。

A、全心全意为人民服务

B、坚持改革开放

C、坚持以经济建设为中心

答案：A

16.发展党员工作的方针是()

A、坚持标准，保证质量，改善结构，积极发展

B、控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用

C、坚持数量，保证质量，改善结构，积极发展

D、坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展

答案：B

解析：D为旧十六字方针，B为新十六字方针

17.学习是大学生的首要任务，而()则是学习的根本宗旨。

A、勤奋

B、刻苦

C、学以致用

D、学会学习

答案：D

18.毛泽东指出，发展国民经济的总方针是()。

A、以农业为基础，以工业为主导

B、“两条腿走路”的方针

C、优先发展农业的方针

D、优先发展工业的方针

答案：A

解析：毛泽东认为，实现工业化需要采取一整套“两条腿走路”的方针，发展国

民经济的总方针是“以农业为基础，以工业为主导”。

19.必须统筹国内国际两个大局，始终不渝走和平发展道路、奉行()的开放战略。

A、互利共赢

B、互相合作

C、包容互信

D、开放共赢

答案：A

解析：中国人民的梦想同各国人民的梦想息息相通，实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序。必须统筹国内国际两个大局，始终不渝走和平发展道路、奉行互利共赢的开放战略，坚持正确义利观，树立共同、综合、合作、可持续的新安全观，谋求开放创新、包容互惠的发展前景，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系