02395房屋建筑学(实践)自考考试大纲 .pdf

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湖北省高等教育自学考试实践(技能)课程大纲

课程名称:房屋建筑学(实践)课程代码:02395

一、实践能力的培养目标

实践教学是全面检验和巩固房屋建筑学课程学习效果的一个有效方

式,是培养学生综合运用有关的专业知识处理好各种因素的相互关系,

有效的完成符合生产实际需要的设计任务能力的重要实践性环节。它是

帮助学生消化和巩固所学教材内容、培养学生的实际工作能力的重要教

学环节,是知识深化、拓宽教学内容的重要过程。

《房屋建筑学》的实践部分主要是课程设计,通过课程设计,培养

学生树立正确的设计思想和方法,增强独立运用理论知识,以及技术标

准、设计规范,参考资料,分析问题和解决问题的能力,能用通顺的文

字和准确的图表系统地完整表达设计成果,可以使学生得到工程实践的

实际训练,提高其应用能力及动手能力。同时,着重培养学生综合分析

和解决问题的能力,培养学生独立工作的能力以及严谨、扎实的工作作

风和事业心、责任感。使学生能够运用已学过的建筑空间环境设计的理

论和方法进行一般的建筑工程设计,进一步理解建筑设计的基本原理,

了解设计的步骤、方法与过程。

二、实践课程教学基本要求(含学时、学分要求)

《房屋建筑学》实践环节计1学分,需通过18个学时完成《房屋建

筑学》课程设计。《房屋建筑学》课程设计是综合性很强的专业训练过程,

对学生综合素质的提高起着重要的作用。教学基本要求如下:

1、任务要求。在教师指导下,独立完成一项给定的设计任务。

2、知识要求。学生在课程设计工作中,了解建筑设计的整个过程。

提高建筑设计的一般原理和方法的理解、熟练建筑构造的运用能力及绘

制施工图的能力。通过实际工程训练,初步建立设计、施工、经济全面协

调统一的思想。能综合应用所学的理论知识与技能,去分析和解决工程

实际问题,使理论深化,知识拓宽,专业技能得到进一步延伸。

3、能力培养要求。通过课程设计,使学生学会依据设计任务进行资

料收集、加工和整理,掌握有关工程设计程序、方法和技术规范,提高工

程设计、理论分析、技术文件编写的能力。培养正确、熟练运用结构设计

规范、手册、各种标准图集及参考书的能力。培养同学在建筑工程设计

过程中的配合意识。包括工种和工种之间的协调及设计组人员之间的配

合,加深对所学理论课程的理解和巩固。

4、综合素质要求。通过课程设计,使学生树立正确的设计思想,培

养严肃

认真的科学态度和严谨的工作作风、遵守纪律以及一丝不苟的敬业

精神,进一步建立建筑工程师的责任意识

三、实践课程教学参考教材

《房屋建筑学》舒秋华主编,武汉理工大学,2015年1月第5版,

第4次印刷

四、实践考核的场所、设备、师资要求实践考核应在专用的设计教

室或机房进行。实践课指导教师应根据课程设计内容,提前组织好所需

器材与软件,并进行逐项检查,确保实践环节的正常进行。实践教学

主要由房屋建筑学课程负责教师和梯队教师承担,指导教师必须教学经

验丰富,对实际情况较为熟悉,工作责任心强,有一定组织和管理能

力。

五、实践考核的项目名称、考核目标、考核内容、考核方法

1、项目名称住宅、教学楼、办公楼或工业厂房设计(根据课程设计

任务书确定)。

2、考核目标

通过考核,检查学生是否根据设计任务书,以勤奋、严谨的良好学

风完成课程设计任务。促进学生注重设计的完整性、学习使用规范、标准、

手册及图集;加强学生独立创新能力的培养,防止学生弄虚作假或抄袭

他人成果,要求学生自方案构思到施工图设计独立完成;提高学生与学

生、学生与教师相互配合、协调的能力,方案阶段学生通过分组讨论,

对每个方案进行修改,指导教师在满足规律要求的基础上尊重学生的设

计思路,确定其方案。

3、考核内容

平时纪律(20%),图纸知识(80%)

提交图纸成果:

(1)房屋建筑学方案设计草图

(2)绘图:

1)建筑设计中的各层平面图和屋顶平面图、立面图和剖面图

2)构造详图:楼梯详图等

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