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蚌埠医学院辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在()内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他
们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。
A.两个月
B.一周
C.半月
D.一个月
【答案】:D
2.国家奖学金的最终审批部门是()。
A.省教育厅
B.、学院
C.国家教育部
D.学校
【答案】:C
3.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护()不参
与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。
A.国家统一和领土完整
B.社会稳定和经济发展
C.国家利益和民族团结
D.民族团结与社会和谐
【答案】:C
4.学校增进心理健康的主要途径和方法是()。
A.进行大规模问卷调查
B.心理咨询
C.心理治疗
D.心理健康教育
【答案】:D
5.大学生心理咨询的主要内容包括()
A.择业与发展咨询
B.心理健康与发展咨询
C.学业与发展咨询
D.精神疾病与发展咨询
【答案】:ABC
6.高等学校的()包括技术基础课程,是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和
专业技术基础课程。
A.普通教育课程
B.多学科交叉课程
C.科研项目课程
D.专业基础课程
【答案】:D
7.高校教师的学术权力要求学术自治和()。
A.学生自治
B.学校自治
C.基层自治
D.学术自由
【答案】:C
8.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是()。
A.高校教学计划
B.高校课程体系
C.高校教学进度
D.高校教学规章
【答案】:A
9.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()。
A.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系
B.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系
C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系
D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系
【答案】:D
10.大学生品德评价指标体系一般不包括()。
A.构建的具体指标
B.构建原则
C.构建程序
D.构建意义
【答案】:C
11.大学生普遍能为自己制定学习计划,并清楚自己的实施情况,对自己的认知过程能进行控
制与调节,这属于()。
A.思维的元认知能力
B.思维的综合性
C.思维的逻辑性
D.思维的计划性
【答案】:A
12.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。
A.独特的人格魅力
B.先进的教育理念
C.崇高的职业道德
D.渊博的专业知识
【答案】:A
13.高等学校主要教学环节是()
A.备课、上课、考核与评价
B.课堂教学、实习实践、毕业论文
C.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习
D.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳
【答案】:B
14.坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把()落实到教育教学和管理服务
各环节,覆盖所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体
的育人格局。
A.全面发展
B.教育公平
C.改革创新
D.社会主义核心价值观
【答案】:D
15.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于()。
A.注意的分配
B.注意的范围
C.注意的转移
D.注意的稳定性
【答案】:A
16.平时嗓门很大的小强,在回答老师问题时声音却很低,老师批评说:“声音这么小,难道
你是老鼠吗?”话音刚落,全班哄堂大笑。该老师的做法
A.不合理,没有体现对幼儿的尊重
B.合理,有助于促进幼儿自主学习
C.不合理,歧视幼儿的生理缺陷
D.合理,有助于激发幼儿主动反思
【答案】:A
17.一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格,这是()
A.论理学意义上的人格
B.心理学意义.上的人格
C.法律意义上的人格
D.社会学意义上的人格
【答案】:D
18.高等教育与人的发展之间的关系揭示了()
A.教育的内部关系规律
B.高等教育发展受社会发展制约
C.高等教育的两大基本规律
D.教育的外部关系规律
【答案】:A
19.某同学在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生
动有趣,该同学采用的这种学习策略是()。
A.精加工策略
B.复述策略
C.组织策略
D.元认知策略
【答案】:A
20.学高为”师”,身正为”范”强调了教师专业特点的()
A.成效滞后性
B.角色多样性
C.劳动创造性
D.工作神圣性
【答案】:D
21.提出“学而不厌,诲人不倦”主张的是()。
A.孔子
B.墨子
C.荀子
D.孟子
【答案】:A
22.下列哪一种教学方
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