“治世不一道-便国不必法古”.ppt

选修１历史上重大改革;;各国变法的实践——参照性;;二、前期准备;出谋划策;论战守旧，

扫清障碍。;1．必要性：秦国急需改变长期落后于东方各国

的状况，实现富国强兵。

2．可能性

(1)秦献公变法①废除用人殉葬的恶习。②迁都栎阳，并允许在国都内进行商业活动等。;出谋划策;〔１〕废除世卿世禄制，军功授爵；;;【重点优化】重农抑商政策的影响；;回忆必修二内容：

中国古代为什么要实行重农抑商政策？;〔1〕把全国分为41县，有秦王任命的县令担任。;“燔诗书而明法令”;;问题探究：商鞅变法的核心和特点？;;;商鞅变法;归纳综合;商鞅认为“治世不一道，便国不法古”。在秦国，大力开展变法运动，结果“倾邻国而诸侯”，但商

鞅却遭车裂而死。请问：

商鞅锐意改革，秦国强大，

但却“车裂而死”，你

对此有什么认识？;改革不是一帆风顺的，要付出代价，甚至是付出生命；

顺应潮流的改革，只要坚决信念，锐意进取，终究会取得胜利；

在改革开放的今天，面对挑战和改革中的困难，我们要知难而上，只有改革才能促进中国的强大。;课外应用探究;战国时期各国变法的相同点有哪些;春秋时期和战国时期改革、变法的比较

从史学的分界来看：春秋属于奴隶社会瓦解时期，战国属于封建社会形成时期。这就决定了这两个时期的改革、变法既有相同点，又有不同点。

从背景看：都是为了富国强兵，在战争中求得生存，进而成为霸主；战国时期的变法更侧重于满足新兴地主阶级的利益和意志——废除旧贵族的特权，开展地主经济。

从内容、效果看：春秋时期，主要针对经济根底方面的，未触及到上层建筑；战国时期的变法那么瓦解了宗法贵族的统治秩序，确立了封建制。;

[学习思考]查阅资料，了解什么是“刑名”之学？

提示“刑名”之学即法家学说，其核心主张是奖励耕战，实行严刑峻法，主张加强中央集权，根据社会需要及时变法等。是战国时期各国变法的指导思想之一，两汉以后，法治思想被吸收到儒学体系中，成为维护专制政权的工具。