校园景观湖水监测.pptx

任务五校园景观水体的监测

景观水体大多是封闭型的，水体自净能力较差，常发生富营养化现象。

项目八综合实验

地表水质标准：

依据我国地表水水域环境功能和保护目标，按功能高低依次划分为五类：

Ⅰ类主要适用于源头水、国家自然保护区；

Ⅱ类主要适用于集中式生活饮用水地表水源地一级保护区、珍惜水生生物栖息地、鱼虾类产场、仔稚幼鱼的索饵场等；

Ⅲ类主要适用于集中式生活饮用水地表水源地二级保护区、鱼虾类越冬场、洄游通道、水产养殖区等渔业水域及游泳区；

Ⅳ类主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区；

Ⅴ类主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。

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景观水质标准：

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一、监测对象

校园景观水

表观特征：湖形为不规则多边形，面积约2002，水深约为1-2米，水体基本静止，湖底结构不明

标准类别：按行业标准，该湖属于C类，一般景观用水水体

气候特征：雨量较少，光照充足，热量条件较好，年平均气温较高，一年内7、8月份降水量最多，12、1月最少

其他特征：气味、色度、浊度等

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二、监测目的

是对人工湖水体进行监测，判断湖水是否符合娱乐用水标准

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三、现状分析

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四、水样采集

采样点布设

采样断面，只设置控制断面

采样垂线，湖面宽≦50m，只设置一条中泓垂线

采样点，水深≦5m，垂线上设一点（即水面下0.5m处）

一天三次，具体采样时间：6:00、12:00、18:00

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五、监测指标

1、pH值

2、DO

3、ss

4、BODS

5、浊度

6、嗅

7、总氮、总磷

8、电导率

9、水温

10、微生物、低质

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