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2024年山东省学前教育职业技能大赛参考试题库(含答案)
一、单选题
1.带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动,如皮影戏,剪纸
和捏面人等”是实施幼儿()的途径之一。
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
答案:D
2.家里难免会来一些客人,这对于幼儿来说,是一些新奇的事情。当幼儿能够描
述曾经见过的某个姐姐的形象、特征,这属于记忆中的();某天一见面,就立
即认出了这个姐姐,这属于记忆中的()
①回忆②再认③识记④保持
A、①②
B、③④
C、②③
D、①④
答案:A
3.下列属于建立良好的家园关系的内容的是()
①幼儿园教师应该尊重家长②引导幼儿学会分享,培养幼儿的同情心③教师应向
家长传递先进的育儿观念④家长应该积极配合学校工作
A、②③④
B、①③④
C、①②④
D、①②③
答案:B
4.愿意把自己的情绪告诉亲近的人,一起分享快乐或求得安慰的是()的目标。
A、小班幼儿
B、中班幼儿
C、大班幼儿
D、学前班幼儿
答案:B
5.通过感官或辅助仪器,有目的、有计划地对自然状态下发生的现象或行为进行
系统,连续的考察,记录和分析,从而获取事实材料的一种研究方法是()
A、调查法
B、观察法
C、实验法
D、作品分析法
答案:B
6.下列词语中,属于认知目标经常使用的是()
A、愿意、热爱
B、理解、领会
C、提高、培养
D、发展、形成
答案:B
7.提出最近发展区理论的是()
A、弗洛伊德
B、维果茨基
C、皮亚杰
D、斯金纳
答案:B
8.心理过程不包括()
A、认识过程
B、意志过程
C、情感过程
D、个性倾向性
答案:D
9.下列效应说明人天生就一种”办事要有始有终”的驱动力的是()
A、罗生塔尔效应
B、霍桑效应
C、蔡格尼克记忆效应
D、破窗效应
答案:C
10.个体能力是有差异的,成人应在日常生活中观察幼儿的言行举止,了解幼儿
能力发展的不同水平,因材施教,使幼儿的()得到发展。
A、一般能力
B、主导能力
C、社会能力
D、特殊能力
答案:B
11.4~5岁的幼儿使用的打击乐器不包括()
A、木鱼
B、蛙鸣筒
C、小锣
D、双响筒
答案:B
12.幼儿教育实验除了在幼儿园进行,还可以在()进行。
A、儿童博物馆
B、大自然
C、实验室
D、家庭
答案:C
13.幼儿缺乏()可能会贫血。
A、含钾的无机盐
B、含钠的无机盐
C、含磷的无机盐
D、含铁的无机盐
答案:D
14.幼儿在弦乐齐奏《野蜂飞舞》的音乐声中,纷纷说出自己的感受:“是旋风,
又像龙卷风。是打仗、追击??”我听着像是一大群蚊子,嗡嗡地叫。??教师
却说:“你们都没说对,是野蜂,乐曲的名字叫《野蜂飞舞》。”教师的错误之处
在于()
A、没有为幼儿创设丰富的物质环境
B、没有引导幼儿关注事物的外在形式
C、没有尊重幼儿的自主感知、想象与感受
D、没有创设问题情境
答案:C
15.幼儿在()前,不能手提重物。
A、6岁
B、8岁
C、10岁
D、12岁
答案:C
16.人体的基本形态由()个部分构成。
①颈②躯干③四肢④头
A、①
B、①②
C、①②③
D、①②③④
答案:D
17.实施幼儿德育最基本的途径是()
A、专门的品德课
B、游戏
C、上课
D、日常生活
答案:D
18.下列关于故事导入的特点的说法中,错误的是()
A、内容越离奇越好
B、语言简洁
C、重点突出
D、生动感人
答案:A
19.下列不属于非正式评价的是()
A、制订教育活动评价表
B、在家园联系本上描述幼儿的在园表现
C、在教育活动结束阶段进行总结
D、对幼儿作品进行展示和评价
答案:A
20.幼儿晚上睡觉期间,照护者尽量()
A、不要打扰
B、可以随时逗弄
C、不予照护
D、以上都不正确
答案:A
21.幼儿植物性神经发育不完善,容易造成()
A、心率减慢
B、呼吸频率减慢
C、胃肠消化能力不受情绪影响
D、胃肠消化能力易受情绪影响
答案:D
22.胸腺在胚胎期是()器官,在成年期可产生()细胞等。
A、造血;免疫
B、淋巴;造血
C、免疫;淋巴
D、造血;淋巴
答案:D
23.幼儿缺()会表现出厌食、味觉减退,经常发生口角炎和口腔溃疡等症状,
严重会患异食癖。
A、,锌
B、铜
C、铁
D、钙
答案:A
24.能独立仿编或创编故事、诗歌和散文的完整内容或部分内容是()的语言教
育目标。
A、小班
B、中班
C、大班
D、学前班
答案:D
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