xx小学校规校纪奖惩制度.docx

xx小学校规校纪奖惩制度

一、指导思想

以新修订的《义务教育法》为准绳，为全面贯彻执行国家的教育方针政策，积极推进素质教育，及养成勤学好问、勤奋刻苦的学习习惯,激发学生学习热情，培养德才兼备、乐观向上、健康成长、和谐发展的新型的合格学生，特制定本制度。

二、主要目标任务

1、本着“创造适合每一位学生发展的教育”的办学理念，努力将我校的学生培养成全面健康和谐发展的合格人才。

2、激发学生学习的斗志和热情，营造良好的学习环境和学习氛围。

3、规范学生的行为，培养他们积极乐观、健康向上的良好个性，使之成为德才兼备的优秀学生。

三、主要措施

（一）设立奖励制度

1．奖励内容

凡是符合下列条件之一者，给予奖励：

（1）德智体全面发展，成绩显著者；

（2）模范遵守校规校纪，敢于指出同学的不良行为者；

（3）尊老爱幼，乐于助人，拾金不昧，在师生中或社会上产生良好影响者；

（4）积极参加各项文体活动和社会公益活动者；

（5）积极参加各种竞赛，成绩优良者；

（6）有其他先进事迹者。

2．奖励方法

（1）口头表扬；

（2）通报表彰；

（3）颁发奖品；

（4）授予各种荣誉称号。

（二）对违纪学生的处罚规定

凡违反《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，违反校纪、校规者视情节轻重给予必要的处分。

（1）批评教育：

发现学生不尊重师长，不遵守校规、校纪应及时给予批评教育。班主任对因有较明显违纪行为的学生进行批评教育，记录在班主任工作手册上，并记录学生的改正情况。

（2）警告：

1.受批评教育一学期累计超过10次以上仍无收效者；严重违纪，打架斗殴，小偷小摸、并发生校园欺凌等不良行为经教育帮助无悔改者；

2.严重损坏公物而隐瞒不报者；一学期旷课累计6节以上15节以下者；

警告由班主任上报材料，年级组长确认，报德育处备案，并口头通知学生家长，记入本人学籍表。

（3）严重警告：

经警告后仍无效果者；不遵守社会公德，发生严重校园欺凌行为的，在社会上造成恶劣影响者；学期内旷课累计15节以上者。

严重警告以书面形式进行，由班主任上报材料，年级组长签署意见，德育处批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长。

（4）记过：

经严重警告后仍无效者；发生严重的违反校纪校规行为，发生重大校园欺凌行为，在学校和社会上造成很坏影响者；旷课一学期累计30节以上者。

记过由政教处上报材料，校长办公会议讨论，校长批准，张榜公布，并报上级有关部门备案。

处分后，考察期为一学期，如受处分者在考察期内有悔改表现或有明显进步，经本人申请，可予撤销处分。