八年级生物两栖动物的生殖和发育2省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

第三节两栖动物生殖和发育第1页两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这么动物叫做两栖动物。蟾蜍大鲵蝾螈第2页思索蛙生活在什么样环境当中，它形态特征和生活习性怎样？雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？青蛙鸣叫、抱对各有什么意义？青蛙发育过程与家蚕有什么异同？第3页第4页什么环境条件下才能听到蛙叫？约客宋赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。第5页蛙鸣叫又什么意义？雄蛙口角有一对鸣囊，鼓起来又瘪下去。在繁殖季节，雄蛙以鸣叫作为求偶方式，所以青蛙鸣叫对种群繁衍有着十分主要意义。第6页小蝌蚪靠吃什么长大？小蝌蚪尾巴以后怎么没有了？小蝌蚪很像小鱼，这说明了什么？第7页比较早期蝌蚪成蛙外形特征身体分为头、躯干和尾部，没有四肢身体分为头、躯干和四肢，没有尾头部感觉器官不发达，头后两侧有鳃视觉、听觉敏锐，无鳃（有肺），适于陆地上生活躯干、四肢、尾经过躯干和尾部摆动产生运动，适于在水中游动后肢强大，前肢短小，适于陆地上跳跃。后肢趾间有蹼，适于在水中游泳第8页两栖动物生殖发育与环境 两栖动物生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。有些人认为这是造成两栖动物分布范围较小、种类也较少主要原因之一。你认为这种说法对吗？第9页阅读资料分析，完成讨论问题上述事例说明，环境变迁对两栖动物繁衍有什么影响？一些地域出现畸形蛙，可能是什么原因造成？从上述事例你受到哪些启示？第10页依据资料分析和科学家研究，已经证实两栖动物生殖和发育离不开水，而成体则需在陆地上生活。这么就使大多数两栖动物只能分布在水域附近潮湿地域。环境变迁也是影响两栖动物分布主要原因，伴随池塘、河流、湖泊等水域环境缩小，两栖动物分布范围也愈来愈小。第11页练习1.青蛙个体发育过程经历了（）A.卵胚胎幼蛙成蛙B.卵胚胎蝌蚪成蛙C.受精卵蝌蚪成蛙D.受精卵蝌蚪幼蛙成蛙2.雌雄蛙抱对时，进行体内受精。（）D×第12页比较早期蝌蚪成蛙外形特征身体分为、和尾部，没有。身体分为、和四肢，没有。头部感觉器官，头后两侧有。视觉、听觉敏锐，无（有），适于陆地上生活躯干部、四肢、尾经过摆动产生运动，适于在水中游动。后肢，前肢，适于陆地上跳跃。后肢趾间有，适于在水中游泳。头躯干头躯干四肢尾不发达鳃鳃肺躯干和尾部强大短小蹼第13页（1）蛙卵发育需要一定温度和充分氧气等条件，所以，培育蛙卵水环境应是水质清澈，向阳温暖，水中最好放有一些水草（如金鱼藻）。（2）蛙卵发育成蝌蚪后，应用一些碎饭粒或碎菠菜饲喂蝌蚪。还应饲喂煮熟蛋黄和水蚤等动物性饲料。还应注意经常换水，保持水质清洁。（3）当蝌蚪长出四肢时，应在水中放置一块石块或木板，方便蛙能登陆到陆上生活。第14页蛙卵发育需要什么样环境？；深圳侦探企业深圳私家侦探dvh06eyc事，绝不会犯错。”“你要把它送到哪里？！”青翘又担心叫了起来。明柯已经把黑纸放进扬琴那层暗格里：“我要把这张纸放回琴里、把这张琴送到它主人那里，这还不够明白吗？”他笑意更浓了，“我又不是真负担得起这张琴，不快点把它送回去，莫非等着破产吗？”青翘嘟起嘴：“你就真替你四姐和唐公子拉起纤来？”“不然怎样？四姐滑不留手，拿出来这东西，完全不给人指证余地。我留着这个威胁她？真正开玩笑！还不如快点送出去，省得得罪她。”顿了顿，“这世上，我最不愿意开罪人，就是四姐。”青翘托腮：“这么一来，你手里完全没有她小辫子，问她借钱话，她也不愿借咯？”“四姐是个明白人，”明柯安然道，“总会给我几样宝器应应急。大哥好赖也帮衬了我几个子儿。等唐公子正式提亲，四姐一定会更多送我一笔。”“那我盼着唐公子早点来提亲。”青翘叹道，“不然高利贷，利滚利，老爷知道了得揍死你。”明柯用食指尖揍了揍青翘鼻子，出门吩咐小厮：“套车！”明柯套是骡车。俊骡小鞍，那叫个体面！车顶钉着亮闪闪“十”字瓦，车周垂着彩罽鱼纹外帏、细麻舞纹内帏，后尾上小厮规规矩矩侍立，前座上车伕熟练甩着摈榔木鞭杆儿。明柯同着扬琴，一路进了恪思阁。恪思阁虽是戎商开，到了中原，也很知道入乡随俗，正门一对大红柱子，贴一对锦地万花洒金联，进门一堵山壁，挂一张四六对仗文榜，联中榜上，无非是夸说珍宝纷呈，祝福财源亨通。转过山壁，是恪思阁正屋，一天不晓得作多少万银两生意。但明柯没进正门。他在恪思阁门口打了个溜儿，取小巷，转侧门，白粉墙，碧青