统编版语文三年级下册习作：我的植物朋友 课件.pptxVIP

;带你猜猜猜;小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，阵阵放清香。(猜植物)

;高高绿骨儿，圆圆金黄脸，最爱向太阳，盈盈笑不停。(猜植物);头上青丝如针刺，皮肤厚裂像龟甲，越是寒冷越昂扬，一年四季精神好。(猜植物);作文要求;审题要清楚;理清思路

怎么写一种植物;找素材;亭亭玉立婀娜多姿

玉洁冰清清香四溢;银桂，白白的，让人感觉纯洁无比

金桂，金灿灿，像满天的晚霞

芬芳扑鼻沁人心脾;浑身长刺、长着绿色的小手掌;写什么——外形（根、茎、叶、花、果）;写什么——外形;写什么——外形;写什么——外形（根、茎、叶、花、果）;

一、茎：粗、细、高、矮、有刺、光滑

二、叶：形状、大小、颜色、稠密、稀疏

三、花的形状、颜色、香味

四、写植物的果实

五、植物的成长过程

;用来观赏、竹笋可以吃、

制成工艺品家具等。

;莲藕很美味、莲子可以做补品……

;桂花糕、桂花酒、桂花化妆品……

;写什么——功用;无私的奉献自己,把香味和美丽带给大家。

不畏艰难努力拼搏不屈不饶

顽强不屈勇往直前坚强不屈;文章结构;;;;;写什么;仙人掌

有人喜欢牡丹，因为它富贵而艳丽；有人喜欢水仙，因为它清香而纯洁；有人喜欢莲花，因为它清雅而高洁。而我却钟爱我家阳台种的那盆仙人掌，因为它饱满顽强的生命力，时刻鼓励着我奋发向上。（指出主要写作对象）

仙人掌长得不怎么好看，它身上扎满了小刺，远远望去，就像一只令人讨喜的小刺猬似的。仙人掌的根又粗又胖，好似一个挺着将军肚的长官一样。它的身子可比根细了许多，上面扎满了细细长长的小刺儿，仿佛在说：“你可别小看我，我可是有刺儿的！”它的头扁扁平平，就如刚刚去理发店剃了个小平头似的，让人有想去拍一拍它的感觉呢！（外形）;这时，爸爸走进了房间，对我说：“别看仙人掌长得丑，它的本领可大呢！”

一个小小的仙人掌有什么本领呢？我百思不得其解。于是，我决定亲自来试一试！爸爸看我想不出什么，于是给我提议：“你试试不给仙人掌浇水、施肥。这样一两个月，看看仙人掌变成了什么样？”说干就干，??立马被爸爸的意见说服了，我把仙人掌放到一个阴暗的小角落里，还故意给仙人掌浇了点水，生怕它渴死，然后就跟它告了别……

一个月过去了……;那天早上，我从床上爬起来，去看仙人掌成了什么样？我把它拿出来，一看。哇！仙人掌没有像我想得那样死去，反而变得更绿了。仙人掌的头顶还戴着一朵含苞欲放的小黄花。我张大了嘴巴！爸爸对我说：“看到了吗？仙人掌无论环境多么恶劣，它都能顽强地活下来！”我这才恍然大悟。（体现品质的故事）

看来，我们可不能小视仙人掌，它的生命力多么顽强！我们一定要向仙人掌的顽强精神学习！(表达情感）;;;;第二段：吊兰的叶子;怎么写;怎么写;怎么写;第六段：表达喜爱之情